校園教研 攜手共成長 衢江區第一小學舉行2022學年“師徒結對”暨“蒲公英學堂”開班儀式

有一種傳承叫“師徒相授”它賡續千年潤物無聲9月14日晚,衢江區第一小學2022學年“蒲公英學堂”師徒結對暨研修班的開班儀式在“蒲公英之家”隆重舉行。

校園教研 攜手共成長     衢江區第一小學舉行2022學年“師徒結對”暨“蒲公英學堂”開班儀式


儀式上,21對師徒進行簽字,正式結成幫扶小組。 師徒結對過程中徒弟向師傅行作揖禮,感謝師傅領進門。徒弟給師傅敬上一杯茶,感謝師傅日後的辛勤教導。結對師徒還互換禮物,徒弟們向師傅送上一支鋼筆,願師傅赤心相待,寫盡千山,落筆仍是年輕的模樣。師傅們則送給徒弟們一本書籍,願徒弟用它打開智慧,閲盡千帆,歸來仍不染風塵。禮輕情意重,茶禮之間是對師傅的敬意,是對徒弟的期盼。

校園教研 攜手共成長     衢江區第一小學舉行2022學年“師徒結對”暨“蒲公英學堂”開班儀式


隨後,師傅代表繆菲菲老師進行發言,言語中既對自己提出了要求,也有對徒弟的殷切期盼。徒弟代表羅澤萍老師的發言代表了每一位徒弟的心聲,同時也替年輕教師們在師傅面前許下了諾言——奮力奔跑,全力熱愛。

最後,江校長用自己切身的故事來告訴青年教師們要多學,多做,多思考。語重心長的話語催人奮進,滿滿的全是對青年教師的期望!

校園教研 攜手共成長     衢江區第一小學舉行2022學年“師徒結對”暨“蒲公英學堂”開班儀式


據瞭解,今年是衢江一小“蒲公英學堂”開班的第3年。對青年教師來説是一次新的學習機會,無論是觀念的更新,專業知識的儲備,還是教育教學的提升都提出了新的要求,在接下來的研修學習中學員們將進行一系列頭腦風暴,在教師專業化成長的道路上鋭意進取。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 536 字。

轉載請註明: 校園教研 攜手共成長 衢江區第一小學舉行2022學年“師徒結對”暨“蒲公英學堂”開班儀式 - 楠木軒