益智類遊樂設施——把課堂搬到户外,邊玩邊學!

如果説有哪一種關於小孩的遊玩方式最能贏得家長羣體認可的,那一定是關於一些益智類的遊戲或者活動,家長們是希望自己的孩子能夠學到更多的知識的,希望自己的孩子時足夠聰明的,所以對於智力開發、健康成長相關方面,一定能率先引起他們的注意。

遊樂園本身就是很多家長都會帶娃去的地方,但大多傳統遊樂園只能提供關於遊戲、娛樂、放鬆休閒的功能,對於益智類遊樂設施的部分遊樂園還處於空白階段。

益智類遊樂設施——把課堂搬到户外,邊玩邊學!

把課堂搬到户外搬進遊樂場

非常值得一提的是,益智類遊戲或活動其實有很多,例如一些手工製作、兒童教育培訓都屬於智力開發的模式,但要注意的是這些活動是注重學或做,並不是玩耍,雖然這其中的過程因為設計可以達到生動有趣的程度,但與玩耍還是有一定區別。

而益智類遊樂設施項目正是基於這一兒童甚至是家長的心理特點和訴求,切實探索寓教於樂的可行性而開發的。比如將小孩們都喜歡的迷宮遊戲放大搬進遊樂場,會達成什麼效果呢,小朋友可以和他的夥伴們展開競賽,親身投入進去,看誰能率先走出迷宮,而迷宮遊戲的難度也是可以進行選擇設置的,根據具體情況來設定,這就增加了該項目的深度可玩性。

並且通過一些色彩和造型上的設置,甚至帶入影視動漫文化主題,都能大大增加迷宮遊戲的視覺觀感,提升對青少年兒童的吸引力,而迷宮對於腦力的鍛鍊和開發我想大家都有所瞭解。

益智類遊樂設施——把課堂搬到户外,邊玩邊學!

益智類遊樂優勢多多

將一些益智開發功能賦予遊樂設施,這並不是多麼新鮮的做法,但某些設施成本高、普及意義不大,而類似智跑迷宮這類設施,並不需要太大的成本,即可實現對於兒童寓教於樂的理念實踐。

簡單的益智類遊樂設施能夠發揮出巨大的作用,這是基於無動力樂園的綜合素質體現而出的,主張孩子們親身投入,在跑跳中、在嬉戲中、在追逐中去慢慢形成對事物的認知和簡單的思考,以及一定的競爭意識等等,這在單純的學和做的模式裏是較難獲得的東西,這一點也得到越來越多的年輕家長羣體的肯定。

益智類遊樂設施——把課堂搬到户外,邊玩邊學!

其實關於户外拓展的遊樂設施有很多,細察之下有關於運動方面的項目,也有鍛鍊體能的,也有一些事鍛鍊孩子勇氣和膽量,還有的自然就是益智開發,以及科學科普類型了,總之,能讓孩子們在玩樂過程中有收穫。

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