新青年·新課堂
11月17日至20日，天河小學有六位青年教師帶來了一場課堂教學的視覺盛宴。
李美晨老師在《11——20合數認識》中，通過擺一擺，數一數，説一説等多種方式讓學生形象的理解了11、15、18的組成，同時在教學中注重培養學生的語言表達能力。何永宏宇老師在《四季》課上，讓學生在朗讀中感知四季的不同特徵，用大量的四季美圖激發孩子創作兒歌的興趣，整個課堂輕鬆愉快充滿童趣。楊瑩老師執教《倍的認識》時，利用“形”的直觀，初步建立“倍”的表象，注重培養學生畫圖能力和語言表達能力。羅果的《夏天裏的成長》一課中，緊扣“夏天是萬物生長的季節”這一中心，通過讓學生以各種形式朗讀，引發學生質疑，啓迪學生思考，加深感悟。
陳菲老師帶來了一堂動聽的《月亮月光光》音樂課，學生在聆聽、模唱過程中，感受歌曲所要表達的優美、恬淡的意境，並且能用深情的情緒演唱歌曲。
何天娟老師在《讓小車運動起來》一課中讓孩子們從生活經驗出發，瞭解車的種類以及動力類型，從而引入本課利用墊圈的重力讓小車運動起來，教學過程中經歷了“提問—猜測—驗證—總結”的探究過程，同時讓孩子們結合課堂知識，聯繫生活實際討論影響足球運動狀態的因素。讓孩子們帶着問題進入課堂，帶着問題走出課堂。對於孩子們來説，這是多麼生動且有意義的科學課啊！
何天娟老師在《讓小車運動起來》一課中讓孩子們從生活經驗出發，瞭解車的種類以及動力類型，從而引入本課利用墊圈的重力讓小車運動起來，教學過程中經歷了“提問—猜測—驗證—總結”的探究過程，同時讓孩子們結合課堂知識，聯繫生活實際討論影響足球運動狀態的因素。讓孩子們帶着問題進入課堂，帶着問題走出課堂。對於孩子們來説，這是多麼生動且有意義的科學課啊！
六位師父也在賽課中進行了説課、評課。因有他們不厭其煩的指點，毫無保留的傾囊相授，才有了徒弟們堂課的精彩呈現，以及青年教師們的不斷進步和成長！
【來源：市教育局】
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