中國建築科技館拓展暑期研學新空間

如何緩解學生無人看管的“暑期焦慮”？文化場館又應該如何主動融入教育體系，促進文化、旅遊、教育深度跨界融合？近日，中國建築科技館聯合專業建築設計師團隊，推出華中地區首個建築主題的STEAM暑期創造營。

本次創造營，以專題講座、建造工坊與户外研學相結合的形式，融參觀與體驗、學習與娛樂、科學與文化於一體，通過跨學科研究、遊戲、製作、搭建等豐富多彩的課程活動，最大限度激發兒童的創造力。近100位青少年前後將分為6期參加，每期按照1：3的師生比例組織小班化活動，服務對象主要是7-14歲的中小學生，重點是無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭等，確保孩子能夠安全愉悦地邊玩邊學、過快樂暑假。

7月18日，首期創造營在中國建築科技館順利開營，16位小朋友揮手告別家長，正式開啓了為期4天的創造營之旅。“我們的創造營活動並非要打造成為學校的第三學期，而是充分深挖場館自身展教資源，有效銜接學校教育，以青少年喜歡的方式設置科普研學課程，讓他們沉浸式探索體驗，在玩中學、在學中思、在思中悟。在團隊合作中，孩子們將調動自己所有潛能找到解決問題的方法，拓展自己的思維並交流創意。”中國建築科技館科普負責人介紹説。

中國建築科技館館長連紅表示，文化場館是優質的研學旅遊和文化教育資源，如何在暑期發揮自身稟賦優勢，更好地融入社會生活、服務廣大羣眾？本期創造營就是一個很好的嘗試。通過活動，開啓了科技館實踐、體驗自然、研學旅行的新格局，讓無處安放的“暑期焦慮”得到緩解，也讓青少年探尋與自己生活城市的真實連接，建立與文化場館、科學技術、自然生態的聯繫，增強自主探索創造的能力，推動綜合素質提升和全面發展。