IT之家7月18日消息 當計算機遇上金融會碰撞出什麼樣的火花？2020 年高考季後，學計算機科學與技術、經濟與金融成為魚和熊掌兼得，清華大學宣佈計算機與金融雙學士學位啓動本科招生。
在數字經濟時代，無論是互聯網金融、移動支付、數字貨幣，還是量化交易、智能投顧……無論是金融服務的高性能計算，還是區塊鏈的核心分佈式系統……計算機與金融都在互相影響、互相促進、深度融合。
IT之家從官方瞭解到，作為清華大學首批設立的雙學士學位項目，計算機與金融雙學士學位項目由計算機系和經管學院強強聯手，必將加強學科之間的對話與融合，促進學科交叉基礎上覆合型、創新型的人才培養。
培養方案培養目標
計算機、大數據及人工智能技術的進步與金融業的發展，推動了計算機與金融的學科融合。計算機與金融雙學士學位項目，專業方向是計算機、金融與管理相結合的交叉學科，旨在培養IT領域和金融領域的複合型研究人才或專業化管理人才。
計算機與金融雙學士學位項目培養實行多學科交叉背景下、通識教育基礎上的寬口徑專業教育，構建既強調共性基礎又鼓勵特長髮展的專業課程體系，強調對學生進行基本理論、基礎知識、基本能力（技能）以及健全人格、綜合素質和創新精神培養，為學生提供寬厚的專業基礎和寬廣的專業前景，提倡學生在參與中發現自己的能力和興趣，最大限度地發展自己的智力和潛能，鼓勵學生敢於面對挑戰、不斷探索、努力創造、追求卓越，並提供一種基礎和環境，促使學生養成獨立工作的能力和終身學習的習慣。
所培養的學生應具有遠大的科學抱負和人生理想，同時具有腳踏實地、不懈奮鬥的精神、自信心和能力，並有潛力發展成為能為國家和人類社會做出重要貢獻的學術大師、興業英才、治國人才。
培養特色
強調通識教育基礎上的寬口徑專業培養。基於數理基礎上的 “深度”融合，力求引領信息時代在金融和其他領域發生的革命性變化。專業課程精簡，更強調基礎性和靈活性，強調通識教育。
院系強強聯手，加強學科間的對話與融合。經管學院通識教育與經管知識，以及計算機系科學與技術優勢相融合，是通識教育基礎上的跨學科、寬口徑專業培養。不僅使得雙學士學位學生受益，也對兩個院系本身的本科培養產生有益經驗 （“溢出效應”)，從而進一步促進學科融合。
課程由通識教育課程、專業教育、實踐訓練以及綜合論文訓練四部分組成，兼具人文社科與前沿技術之長，同時對數學、物理等相關領域基礎課程提出了較高要求。大一至大三的暑假，要求學生完成程序設計訓練、學術或企業實踐以及專業實習並取得相應學分。
培養成效
計算機與金融雙學士學位項目通過各種教育教學活動發展學生個性，培養學生具有健全人格；具有成為高素質、高層次、多樣化、創造性人才所具備的人文精神以及人文、社科方面的背景知識，具有國際化視野，具有創新精神，具有提出、解決帶有挑戰性問題的能力，具有進行有效的交流與團隊合作的能力。
在計算機科學與技術以及金融領域掌握紮實的基礎理論、相關領域基礎理論和專門知識及基本技能，具有在相關領域跟蹤、發展新理論、新知識、新技術的能力，能從事相關領域的科學研究、技術開發、教育和管理等工作。
學制
本科學制四年，按照學分制管理機制實行彈性學習年限，最長學習年限為六年。
授予學位
計算機科學與技術（工學學士） 金融學（經濟學學士） 雙學士學位。