外媒稱，聯合國秘書長古特雷斯當地時間4日説，新冠肺炎疫情導致了歷史上最大規模的教育中斷，7月中旬超過160個國家和地區的學校停課，10億多學生受影響。
據美聯社聯合國8月4日報道，古特雷斯還説，全世界至少有4000萬兒童“在關鍵的學齡前階段”錯過了受教育的機會。
因此，古特雷斯警告説，世界面臨“一場世代災難，這場災難可能會浪費無數人類潛力，破壞數十年的進步，並加劇根深蒂固的不平等”。古特雷斯説，甚至在疫情暴發之前，世界就面臨“一場學習危機”，超過2.5億兒童失學，發展中國家只有四分之一的中學生在離開學校時“具備基本技能”。
根據聯合國教科文組織及夥伴組織的一項涵蓋180個國家的全球預測，由於新冠疫情對經濟的影響，還有大約2380萬從學前班到大學的兒童和青少年明年有可能輟學或無法上學。
報道稱，古特雷斯在一段視頻和一份26頁的政策簡報中説：“對全世界的兒童和年輕人來説，我們正處於一個關鍵時刻。各國政府和合作夥伴現在作出的決定，將對數億年輕人以及未來數十年各國的發展前景造成持久影響。”
根據政策簡報，這場疫情造成的“前所未有的教育中斷”遠未結束，多達100個國家和地區尚未宣佈學校復課的日期。
古特雷斯呼籲在4個關鍵領域採取行動，首先是學校復課。
他説：“一旦控制了新冠病毒在當地的傳播，讓學生儘可能安全地回到學校和學習機構必須是當務之急。”
古特雷斯説，必須優先考慮增加對教育的資助。
他説，在疫情暴發前，中低收入國家每年面臨1.5萬億美元（1美元約合6.98元人民幣——本網注）的教育資金缺口，而這場疫情有可能使全球教育資金缺口增加30%。
古特雷斯説，教育行動計劃必須針對“最有可能被落在後面的人”，包括陷入危機的年輕人、少數族裔以及流離失所者和殘疾人。他説，這些計劃應該緊急尋求彌合數字鴻溝，在新冠危機期間，數字鴻溝變得更加明顯。
報道稱，聯合國教科文組織的詹尼尼説，迄今在疫情期間進行的創新——包括在線學習和廣播電視教育——“證明了改變能夠很快發生”。