購買彩紙、綵帶、小流蘇，網上訂購《中國年》，搜索“年夜飯的學問”……剛剛放假，密雲區第四小學四年級學生張一品就忙碌起來，精心地為《品味文化，“牛”年“牛”氣》綜合實踐活動做着準備。看得出，張一品對這個寒假充滿了期待。
1月16日起，密雲區從小學、幼兒園開始學生陸續放假居家。特殊時期，如何引導學生度過一個安全、健康、有意義的寒假，成了密雲教委的頭等大事。區教委及相關業務科室，結合“同心抗疫健成長 喜迎新春樂實踐”主題，設置生命教育、愛國主義教育、傳統文化教育、生態文明教育、勞動教育、養成教育等活動指導板塊，指導家長、學生從實際出發，科學合理安排學生假期生活。各個學校結合實際，因時因地因人指定學生假期生活，力求讓這個假期過的健康快樂而又豐富多彩。
牛年“牛”氣，品味文化
密雲區第四小學是北京市綜合實踐活動課程實施特色學校。學期末，學校開發了《品味文化，“牛”年“牛”氣》綜合實踐活動課程，全校學生在2021年寒假期間實施。因此就有了文章開頭的那一幕。據學校介紹，活動課程設置了牛年説牛、新年“家”裝、最“牛”年夜飯、新年“福”説等內容。通過找一找、記一記、畫一畫、講一講、説一説，瞭解“年、錢、福”等字的起源和演變，瞭解與“年”相關的神話、傳説。通過背一背、寫一寫、學一學、做一做，自制春聯、門神、窗花、燈籠、拉花、串珠等營造新年氛圍，裝扮自己的家。參與年夜飯的準備與製作過程，探究年夜飯的“奧秘”：吃鯉魚，鯉同“禮”諧音，大吉大利；吃鯽魚，鯽同“吉”諧音，吉祥如意；吃鰱魚，鰱同“連”諧音，連年有餘。年夜飯上有頭有尾完整的做一條魚，年夜飯聽中間，大年初一吃頭尾，連年有餘有頭有尾，寫意豐收富裕，感受中國文化趣味。原創新年祝福短信、製作新年賀卡、學寫“百福”等活動，走進中國“福”文化。
“牛年的寒假活動，一定會讓學生的“年”過得豐富、有趣，一定能激發學生對中國民俗文化的熱愛與傳承，感受中國年文化的獨特魅力。”活動課主創、指導教師劉秋媛的言語間頗為自信。
裁紙、研磨、精選春聯……每到寒假，特別是臨近春節，都是密雲區東邵渠鎮中心小學的孩子們最忙碌的時刻。作為北京市書法特色學校，編春聯、寫春聯、貼春聯是東邵渠鎮中心小學多年堅持的傳統特色項目。這個假期，孩子還是以自己最牛的拿手好戲---春聯，傳播傳統文化，抒發美好願望，給節日增添歡樂祥和的氣氛。孩子們蒐集資料，針對春聯的起源、傳説、分類等內容進行深入瞭解，製作成一份份精美的手抄報。讀春聯、選春聯、寫春聯、送春聯，親手把自己寫的春聯貼在家門上，然後拍成創意照片，利用微信統一上交，開學後集中評選、頒獎展示。“活動中我感受到了書法的魅力，自己是一名書法特色學校的學生，我感到很牛！”學校的小書法家冉子萱説道。
“弘揚傳統文化，成就幸福人生。推動中華優秀傳統文化創新發展，增強文化自信是學校義不容辭的責任。”談到開展此類活動的初衷，東邵渠鎮中心小學校長王少波這樣表示，“弘揚傳統文化——歡歡喜喜過大年紅紅火火寫春聯”活動還要持續做下去。
線上觀鳥，做知鳥“牛人”
“下大雪的那天晚上，鎮政府救助了兩隻大天鵝。”“一大羣小太平鳥每天都在公路邊的金銀木上找漿果吃。”“兩隻白頭鵯在學校樓下的灌叢裏孵出了一窩小寶寶”“爸爸給我買了望遠鏡，假期裏我們三個經常在村兒裏觀鳥”……一説到觀鳥和鳥類，密雲區大城子學校的孩子們津津有味、如數家珍。
剛剛放假，大城子學校線上的學習鳥類知識《鳥類圖鑑》、鳥類知識競賽、觀鳥攝影、書畫、詩歌創作大賽、觀鳥“牛”人秀等實踐活動已經陸續開啓。作為“北京市金鵬科技團”的密雲區大城子學校，是一所九年一貫制的農村學校。利用當地豐富的野生鳥類資源，依託校本課程、觀鳥社團、觀鳥競賽、區域野生鳥類實地調查等實踐平台，開展“科普觀鳥 與愛同行”的科普活動已經成為了學校的特色。即使在疫情期間，學生通過觀看野生鳥類科普影片、閲讀書籍、製作野鳥繪本、參加觀鳥網絡知識競賽等活動，始終保持着對觀鳥的學習熱情。
“利用假期組織學生開展豐富多彩的觀鳥活動，讓學生深刻感悟生物的多樣性，認識到密雲地區生態環境的優越，人與自然和諧相處的重要。”密雲區大城子學校觀鳥社團輔導員吳井平説，假期活動就是讓學校的每一名學生都是知鳥、愛鳥、護鳥的小達人。
紙短情長，心靈溝通
“孩子們，假期別忘了自己的舞蹈特長，開學還要“以舞會友”呢。大家還要抽出時間做一些家務，一方面可以減輕父母的負擔，另一方面還能鍛鍊自己的生活能力，何樂而不為呢？”寒假裏，密雲區北莊鎮中心小學校長王春豔親筆為全校學生寫了一封信。作為以“舞”立校的山區小學，這個學校的每一名學生都有很“牛”的本事，就是人人會跳舞，這也是日復一日苦練的結果。看來，這個假期孩子可忙的事還不少呢。
“課間小零食，課上小玩笑，都是您愛我們的點點滴滴，您總會把回家的進程推晚兩個小時。”密雲區第三中學學生馮靖炎在給班主任宮俊巖的回信中流淌着濃濃的師生情。“團結一心，其利斷金。以後面對再大的危機，我相信一定會被我們小組毫無懸念的碾壓。”劉奕萱的回信則是回顧擔任組長以來的感悟。“最好的教育是自我教育，最有效的管理是自我管理，別放過任何一個讓青春耀耀眼的機會。”班主任郭珊珊致信孩子們殷殷的囑咐。寒假剛至，密雲區第三中學的師生們鴻雁傳書、往來不斷。原來，密雲區第三中學為豐富學生假期生活，加強家校溝通交流，全校開展寒假“五個一”特色活動。學生和老師互寫一親筆封信就是其中的重要的一項。每位學生經過學一學期的學習成長，為老師們寫一親筆信封信，訴述自己所感所想。老師們，用書信的方式和他們真誠的交流。見字如面，書信成為許多老師和學生心靈溝通的橋樑，幫助老師及時瞭解學生的心理狀態，樹立正確的人生觀。同時，密雲第三中學的做一次一對一雲家訪、每週讀一篇心理健康報、認真聽一節愛國主義微團課、假期期間讀好一本書等活動，教師們通過網絡平台與學生和家長進行深入溝通交流，有針對性的提出改進策略，豐富假期生活，保證學生的身心“牛”氣起來。
快樂奉獻 綻放青春
“成為一名垃圾分類志願服務者”，一直就是北京交大附中密雲分校學生陳芊月的心願。假期剛到，陳芊月就戴上手套，拿着夾子，做好防護，在小區垃圾桶前職守。身穿學校定製的志願者專屬服裝——一件印有志願標誌和校徽的紅色馬甲，她感覺肩上負有了神聖的使命。汗珠從頭頂冒出來，雖然感到有些疲累，但是親自實踐垃圾分類，不僅拓展了更多有關垃圾分類知識和技巧，還體驗到了垃圾分類管理員平時工作的辛勤不易，感受到志願勞動的自豪。
密雲區第二中學的“內高班”是密雲區唯一在校過春節的羣體，“讓學生度過平安、有序、充實的假期”是學校的重要任務。往年，“民族一家親”活動，少數民族同學與當地漢族同學結對共進，增進相互之間的交往、交流和交融是一項重要活動。特殊時期，學校把精彩的活動主要放在校內，除了籃球投籃接力、呼拉圈團隊接力、袋鼠跳、五人六足、託球接力賽等趣味文體活動以外，貼春聯、佈置宿舍，以牛為主題的剪紙、中國結、窗花等節日元素，讓每個宿舍温馨靚麗，有着濃濃的“家”的氛圍。
此外，在全區中小學中開展的“每日一次收拾自己的房間、每週一次幫助父母做適量的家務、每月和父母一次親子勞動實踐、學習一項生活技能”等 家庭勞動教育“四個一”活動，養成獨立、健康的生活習慣也將是這個寒假最“牛”的事。（中國日報北京記者站 杜娟）