相信那一頁頁語文課本上的故事，成為了不少人寶貴的童年回憶，上面用淺顯易懂的故事，為孩子們講述了一個個經典流傳的大道理，然而讓人感到質疑的是，這些故事科學上真的可行，又或者是否存在呢？
實際上，課本上就有兩個經典的“假故事”，其實根本不存在，不少人卻信以為真，就讓我們一起來看看吧！
第一篇，便是語文人教版課標本第八冊文章《尊嚴》，在美國南加州沃爾遜小鎮一個寒冷的冬天，小鎮上來了一羣飢腸轆轆的逃難人羣，鎮長傑克遜大叔用豐盛的食物招待他們，這羣飢腸轆轆的難民甚至來不及説道謝，就開始狼吞虎嚥的吃起來，只有一個年輕人除外，他堅持要幫助傑克遜大叔幹活，才肯接受他的食物，傑克遜十分欣賞這個年輕人，留他在莊園幹活，還把女兒嫁給了他，並且説道：“他將來必然會成為一個富翁，因為他有尊嚴！”
最終文章總結道：“20多年後，這個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富。他就是石油大王哈默。”
作為20世紀最著名的富豪之一，有着“世界公民”、“經營之神”等諸多稱號的阿曼德·哈默，創造了大量的經濟奇蹟，並且帶來了一個石油帝國。
然而中國人民大學附中的語文老師吳兆華卻公開發出質疑：“這樣一個實業家，什麼時候臉色蒼白骨瘦如柴地逃難要飯？”
根據資料顯示，石油大王哈默，是俄國移民的後裔，在1898年出生在美國紐約市，他的曾祖父來自於沙皇俄國，曾經憑藉造船積累了龐大的身價，但是在移民後哈默一家卻變得生活艱難。
不過哈默本人，卻是一個十分強壯的少年，早在15歲的時候，就放棄了學業，在一家鋼鐵廠當鑄造工來補貼家用，還積極參加了社會勞工黨，而在16歲，哈默就獲得了自己的第一桶金，利用從哥哥手中借來的錢，購買了一輛敞篷跑車，在聖誕節期間運送糖果，僅僅兩個星期，哈默就償還清了這一筆債務，還留下不少剩餘。
很顯然，青年時期的哈默，是並沒有太多可能成為食不果腹難民的，除此之外，海默先後有過兩位妻子，一位是出生於俄國的女男爵，另外一位則來自新澤西州，這顯然也對不上沃爾遜鎮長女兒的故事。
根據考證，《尊嚴》這篇文章，最早在1998年發表在《涉世之初》的雜誌上，作者李雪峯，後來又經過多家媒體的轉載，最終在2004年入語文教材。在接到外界的反饋之後，經過仔細的評審，從2016年9月開始，《尊嚴》這一篇課文，最終也從新版語文教材上正式下架。
至於第二篇課文，卻是一篇有了兩千年曆史的古文，然而它依然離不開“造假”的嫌疑，這就是出自於古代著名國別體史書《戰國策》的“唐雎不辱使命”。
文章內容，講述了唐雎聽從安陵國國王命令出使秦國，拒絕了和秦王更換國土的無理要求，引經據典，最終成功的完成了使命。
故事發生的背景，是在公元前225年，當時的秦國，已經發兵消滅掉了韓國和魏國，而安陵國是魏國的附庸，在如今河南鄢陵西北，戰國時期魏襄王封其弟為安陵君，這才得以存在，共計方圓50裏左右。
按照《戰國策》當中的描寫，秦王打算以500裏換取50裏的算盤來説服安陵國君交出自己的國土，然而當時的嬴政，真的有這麼做的必要嗎？畢竟那麼大的魏國都已經消滅，何必還要費盡心思，去和一個小國家不斷的干涉。
至於第二點，來自於整件事情發生的可能性，此時距離兩年前，也就是公元前227年，才發生過著名的荊軻刺秦王事件，按照史料的詳細記載，荊軻小心翼翼，帶着淬有劇毒的匕首，謹慎的放在獻給秦王的地圖當中，這才獲得接近秦王的機會。
這件事情發生後，嬴政不可能一點教訓都沒有，然而唐雎，作為一名小國的使節，卻能夠帶着刀劍上殿，甚至和秦王平起平坐，談笑風生，這顯然也是不太現實的事情。
而第三個問題，出現在唐雎的真實年紀上，身為戰國時期著名的謀士，唐雎如今已經冠上了勇敢正直的性格特點，然而他的年齡，卻始終是一個難以揭開的謎團、
根據《史記·魏世家》的記載，唐雎曾經在魏安僖王期間出使秦國，成功説服了秦昭襄王發兵援救正在被齊國楚國等諸侯攻打的魏國，這件事情具體時間並不清楚，大概發生在安僖王十一年（前266年）至二十年（前257年）期間，《史記》還提到，唐雎此時已經是“年九十餘矣。”
這件事情，在《戰國策·魏策四》中同樣有着記載和描寫，然而唐雎真的有90多歲的話，到了安陵國時期，去面見嬴政的他，怎麼説都至少有120歲高齡，唐雎能不能活下來尚且是一個問題，嬴政又何必去怕一個一百多歲的老人呢？
值得一提的是，《戰國策》也收錄了“荊軻刺秦王”等章節，很顯然有些自相矛盾。
實際上，《戰國策》的作者劉向，也算得上是遠古時期的“心靈雞湯文學”大師，他所寫下的故事，大多講述了平凡弱小的人物，利用自己的智慧和勇氣，與強大專橫的人或者國家展開鬥智鬥勇的故事。文章語言都具有高度的藝術性。
不過《戰國策》成書以來，真實性就飽受質疑，如今不少史學家認為，書中的大量內容，尤其是在細節處理上，很有可能是杜撰或者根據民間傳説彙編而成的產物，與其説是歷史，倒不如説是虛構的文學故事而已。
對於以上的這些假課文，很多人也紛紛發表了自己的看法，有人認為不應該將虛構的故事列入教科書當中，避免對孩子產生誤導，但是也有人認為，語文並不是歷史，只要從中學習到深刻的道理就行，對此你怎麼看？