孩子在課本上直接大量批註，這樣的學習方法好嗎？

導讀：在孩子們的學習過程中，做筆記是非常重要的一部分，這樣能夠讓孩子在課後也能更好的複習和回顧老師在課堂上所講的內容，更有利於孩子對於課本知識的學習。不同的孩子，都有着不同的做筆記和批註的習慣，而好的筆記方式對於孩子的學習是有更大的好處。

但是有的孩子在課本上會直接大量批註（如圖），幾乎老師在課堂中説過的每一句話，每一個知識點都一字不漏地給記錄在了書本之上。密密麻麻的一大片，家長們輕易地就能從中看出孩子上課的積極性以及專心程度。然而，這樣的學習方法好嗎？

其實，對於孩子來説，過分仔細的筆記批註，反而是不利於孩子的學習的。

一、不利於孩子理解能力的提升

雖然孩子積極地記錄老師課堂上所講的內容，每一處都做好批註是一項專注的事情，但這樣的學習方式則是更偏向於機械化學習。

然而，隨着孩子年級的不斷上升，是更要求孩子們在學習上更具有靈活性的，書本的學習需要有孩子個人單獨的思考在裏面的。

在學習上只對老師説過的內容死記硬背是行不通的，

更需要孩子對於知識點有自己的理解，並且從中化用，做到舉一反三，才能真正地掌握書本中的內容。

尤其是對於理科學科來説，理解才是關鍵所在，理解了才能真正記住相關的知識點。

二、讓孩子產生過多的依賴

孩子對於老師所講的所有內容都非常的在意，想要全部都記錄到自己的課本之上，

這樣的學習方式雖然能夠很好的復刻老師講授的知識點。

並且在課後的複習中，遇到問題也能直接在書本上找到相對應的答案，並且能夠最大程度減少錯誤的出現。

然而，在這學習及複習的過程中，

孩子都過分與依賴老師單一傳授的知識內容，而且極度缺乏自我的思考和理解，只是單純地照搬老師課堂上的內容。

久而久之，孩子的學習就會越來越依賴老師給予的答案，而缺乏獨自思考和解答的能力。

三、孩子的學習效率難以提升

其實，這種對於老師講授的內容，

事無鉅細都記錄在書本上的方式，對於低年級以及語文、歷史等內容會有一定的正向效果。

但隨着孩子的成長，課本內容的加深，孩子需要學習掌握的也不僅僅是老師課堂上講述的東西，而這種密集的筆記記錄方式的效果就會越來越低。

最後可能會導致孩子在課堂學習中花費了足夠多的時間，但在學習效果上則不能獲得與付出相對應的成效。

孩子的學習效率低下，結果就是孩子的學習負擔和時間加多，但是學習收益卻不高，這對於孩子的學習來説是最致命的缺點。

四、學習需要有自己的體系和高效方法

對於孩子的學習來説，

並不是在於課堂上是否能夠將老師所講的內容全部記錄下來，而在於孩子能夠在課堂中吸收到相對應的知識點，在可能否將課堂內容消化掌握。

因此，光是對課堂內容的記錄並沒有太多積極的意義，更重要的是建立好自己的知識體系架構。

隨着年級的提升，孩子需要學習的科目也會變得越來越多，而如何才能在有限的時間裏協調好各科的學習，

就需要孩子在學習中刪繁就簡，不斷去調整自己的學習方法，並且提高自己的學習效率。

重要提示：在孩子的學習之中，課堂筆記是非常重要的輔助手段，但是過分仔細的筆記卻只是一個機械化的學習過程，不利於孩子自我理解能力的發展，學習上產生依戀，學習效率難以提升。而孩子的學習，更多的是需要有自己的知識架構體系和高效的學習方法。

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