中小學生迎來一個好消息：老師和學生樂開了花，家長卻欲哭無淚

很多人認為教師很輕鬆，每天只需上課即可，上完課即可回家，享受自己的快樂時光，但事實真是如此嗎？恐怕不是的，所謂“台上一分鐘，台下十年功”，不上課時，教師還要到辦公室備課，有時放學後還要回家備課。

除此之外，還要判學生的作業，如果作業越多，那麼耗費時間就越長，有時家長也並不體諒老師，認為教師不判作業就是錯誤的，但有時教師真的力不從心。作業多對學生而言，並不是什麼好事，學業壓力大，甚至還要熬夜寫作業。

成績優異的學生，早已進入夢鄉，成績不好不願學習的學生，也早已入睡，剩下挑燈夜讀的，恐怕只有這些中等生，即使再怎麼努力，成績也不會快速提高，但如果不努力就會下降，甚至升學都是問題，別説挑重點學校。

但在近日，教育部發布最新消息，對學生的作業進行了進一步的規範，作業不能離開校園，這對教師而言，可是輕鬆了多少，學生更是樂開了花，但家長卻欲哭無淚，還是有些擔心。

學生作業不用出校

小學生身心發展尚未健全，很難理解為什麼要學習，家長想得更周到些，讓孩子好好學習打好基礎，日後不愁重點學校，在寒暑假或是平日裏的週末，都會給孩子報班，以此來提高學生成績。

孩子在學校完不成的作業，其實可以在家或是輔導班完成，但現在小學生的作業不會出校門，意味着小學生也不用挑燈夜讀，不用熬夜寫作業，回家後有更多的時間去玩，但事實真的像學生想的那樣嗎？恐怕不是的。

如果小學生回家不寫作業，可能回家後就開始打遊戲看電視，也不會出去和同齡人共同玩樂，不僅小學生如此，初中生和高中時也都一樣，如果回家後不做作業，那麼只能自己找樂子。

初中生的作業不會超綱，高中生的作業不會越界，這對中學生而言，無疑是個好消息，但長遠來看，可能並非如此，中高考的考試範圍廣泛，考試內容也不少，如果不廣泛涉獵，可能就回落後。

如果高中生不接觸更多的知識，可能在高考時就會吃虧，這並不是恐嚇，畢竟高考與平常考試不一樣，無論是難度還是規範程度，都是頂尖的，如果遇到自己從未接觸的題，可能就慌了。

老師學生樂開了花

學生的作業有所規範，這對老師和學生而言，真的是個好消息，學生在學校寫完作業之後，可能直接將作業拿到家中判閲，不用讓家長或是學生，在羣眾拍照上傳，或是讓家長直接判閲，這能省不少事。

作業不像之前一般多而繁，學生在學校直接完成作業，中學生的作業也有所規範，不用花費更多的時間去寫作業，也不用為作業而發愁，放學之後即可回家，或是找同學們玩，或是回家看電視玩遊戲。

孩子的天性是玩樂，並不會考慮其他的事，只要能玩就能，只要作業少些就行，甚至不留作業才好，之前的作業太多，甚至晚上都做不完，哪裏有多餘的時間來玩呢？只能在學校學習，到家後做作業，日復一日，這樣的生活，可不是學生想要的。

家長卻欲哭無淚

其實，作業有了規範，學生和老師樂開了花，但對家長而言，可能並不是什麼好事。

小學生還小，成績也沒什麼大影響，如果在學校寫完作業後，回家就不用加班，有更多的時間去發展其餘的愛好。現在的小學生，真的跟原來不同，白天五六點起牀學習，晚上七八點才能到家，但學生以後就不用了，能有一個完整而快樂的童年。

但中學生的作業規範之後，可能孩子要吃虧，學習內容有所減少，家長擔心孩子的學習問題，還是要給孩子報輔導班，有一個家長報班，其餘家長也會跟風，可能學生上輔導班的時間，就會多出來不少，壓力也並沒有減少。

對於學生而言，這個年紀就是來學習，來奮鬥的，如果現在學的知識廣泛，考試時也不會吃虧，反而會超過其他的學生。但作業量，要根據孩子的實際情況來定，畢竟每個學生的情況不同，當然學校留的作業，肯定是根據多數孩子的水平來定的。

家長可以跟班主任溝通交流，根據孩子的具體情況，讓孩子多做一些作業或是少做作業，畢竟中高考競爭激烈，只有見得多了，考試時才有信心，才不會慌張。

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