學生屢次違規被停宿，家長大鬧，公立學校和私立學校結局大不同

我從公立學校跳槽來到私立學校，感受最大的一次不一樣，是對一名違紀學生的處理。

我之前所在的公立學校，跟現在所在的私立學校，都是寄宿制學校，也都是九年一貫制的義務教育階段學校。

到私立學校後，遭遇的第一次棘手之事，就是一名學生多次違反學校宿舍管理規定，可以説是屢教不改，作為班主任，我做了大量的工作，但是沒有什麼明顯的效果。

我雖然還有耐心，但宿舍管理員找到了我，建議對這名學生停宿。我之所以還有耐心，是基於在原先學校的經驗。輕易不能停宿，如果遇到刺頭家長，會很被動。

但是，現在宿管提出來了，作為班主任也就不好再説什麼，就決定對學生停宿兩週，以示懲罰。

我的擔心並非多餘，下午還沒到上課時間，家長就來了，開口就是不同意停宿，理由居住地離學校太遠，自己工作又忙，實在沒空接送學生。

對於這一點，我也是理解的，但是，這孩子太不像話，不這樣肯定改不了。我苦口婆心勸説，家長情緒反而激動起來，揚言找學校領導。

我心裏説完了，領導肯定要找我，壓我收回成命，讓孩子繼續住宿。我之前在公立學校也遇到過這種情況，明明學校有規定，但家長只要一鬧，校規也就形同虛設，最後都是班主任作出妥協，結果是根本無法管理學生，因為説了根本不算。

家長真的去找了級部主任，也去找了寄宿部主任。沒想到級部主任態度很明確，班主任作出這個決定沒有問題，應該執行寄宿部主任則推説這是前勤作出的懲罰決定，後勤不好干預。

家長當時跟級部主任大吵了一架，揚言停宿就不到校，就輟學。現在家長很懂這些，知道義務教育階段學生輟學學校要擔責，所以就拿這個拿捏學校。

更令我意外的是，級部主任完全沒把家長的話當一回事，堅持停宿兩週的懲罰規定，反而毫不在乎地説：“至於學生來不來校，輟學不輟學，是你家裏的事，這樣做害了誰，你應該很清楚，自己看着辦好了。”

這對於我這個公立學校出來的老師，簡直刷新了三觀，在家長的威脅之下，公立學校別説級部主任，更高級別的教務主任政教主任也不敢這樣説，校長副校長也不會這樣説，只會好言相勸，連一句硬氣話都不會説。

這位家長當然不死心，最後找到了校長。我還是挺佩服這位校長的，他堅決支持班主任和級部的決定，説必須執行到位，否則以後誰還會把校規當回事。

家長見校長也不給面子，放出最後一招，到教育局投訴，校長揮了揮手説：“反映情況，投訴違規，是你的權利，任何人無權干預。”

換句話説，愛到哪投訴就到哪投訴，隨你便。

後來的結果是，違規的這名學生，停宿了，每天按時送到學校。據説，家長真的去了教育局，教育局接訴人員也給校長打了電話，要求“妥善處理”，校長説這樣處理就很“妥善”，然後就沒有了下文。

在停宿的第二週的週二，因為學生在校表現很好，我通知家長可以提前注校，家長態度還不錯，似乎忘記了之前的不愉快，還説了聲“謝謝”。

這場停宿引起的“校鬧”，完全按照校規執行到底，這是我之前所想象不到的。在私立學校，從級部主任到校長，都把執行校規看得很重要，這跟公立學校是完全不同的。

公立學校也有停宿的規定，但只要家長一鬧，基本上都是取消，執行的都是那些不會鬧的家長，讓教師很難做。

這件事後，我跟同事談起這件事，同事説，家長的威脅，對私立學校不起作用，因為學生輟學根本追究不到私立學校的責任，最後出面做工作讓學生復學的，還是户籍所在地的公立學校。

原來如此，難怪私立學校根本不懼家長的威脅。

從這件事可以看出，我們有很多制度是極不完善的，學生輟學，難道家長就沒錯，就不該受處罰。拿輟學來要挾學校，這不是太無賴了嗎？

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