俗話説“三歲看小”，孩子小的時候養成的學習習慣、學習的技能，通常會陪伴他們一生，所以一般小學、中學學習成績優秀的孩子，會將自己的學習技巧一直帶到高中，然後考入自己理想的大學。
然而，也有不少小朋友，他們小時候的卷面成績非常好，但是卻會在某個時間段成績直線下滑，從學霸變成學渣，導致沒辦法考入理想的大學。
有教育專家曾表示：孩子們的學習成績發生轉折最多的時間點，其實是在三年級和初一的時候。
那麼為何説孩子將來是否能念大學，主要得看他們小學三年級跟初一的學習狀況呢？其實這個答案並不難理解。
三年級是學生時代的一個重要“轉折點”
▼學習難度有了大跨步的提升
小學課程的安排是這樣的，一二年級的時候通常不會學太難的知識，因為這兩年是寶寶初入學的兩年，會給他們一個適應階段。
但一旦到了三年級以後，需要要學的東西增多了，學習的難度也有了大跨步式的提升，寶寶這才是開始真正的學習知識了。
▼厭學心理是否產生的關鍵時期
隨着學習難度的增加，孩子每天花費在學習上的時間也會跟着增加。
這個時間段一旦處理不好，孩子就會因為學習很累而產生厭學心理，而影響到他們以後的學習成績。
▼“臨時抱佛腳”的學習狀態不管用了
很多孩子天生就很聰明，一二年級那點知識點對他們來説是小意思，考試之前臨時抱抱佛腳就能取得很優異的成績。
三年級之後，這種學習這樣狀態忽然不管用了，難免會造成他們學習成績下滑。這時候，家長一定要監督他們，找到好的學習方法。
初一是多門學科的開始
●主門學科從3門增加到7門，壓力並不小
如果説小學是為孩子的未來打基礎，初中就是孩子思維的拓展。孩子步入初中以後，非但增加了早晚自習，主門學科也從三門增加到了七門。
這個時候孩子會非常有壓力，有的孩子甚至會因為心態不好而造成學習成績下滑。
●青春期對孩子來説是個新的挑戰
剛剛步入初中的孩子正值青春期，叛逆、容易被新鮮事物所吸引，都是影響他們學習成績的很大的原因。
所以面對這個年齡段的孩子，家長更應該注意妥善處理他們的情緒，儘量在解決問題的同時不影響到孩子的學習成績。
●老師教學方式轉變
每個學校都有自己的授課風格，孩子從小學步入初中以後，老師改變了教學模式，也是影響孩子課業成績的一個原因。
小學大多是以“填鴨為主”，而初中大多是需要“引導和理解”，一旦孩子因為這個原因影響到了學習成績，家長要注意以正確的方法幫助孩子儘快適應。
對於不同階段的孩子來説，找到合適的學習方式才重要
【小學勞逸結合的同時也要把學習當正事兒】：
有很多孩子因為小學的課程簡單，而對於學習不是太上心，覺得自己不用太努力就也能取得好的成績。
對於這個心態，家長要想辦法引導孩子改正，讓孩子把學習當正事兒，因為孩子一旦養成習慣，到他們需要努力的時候，他們還會以這種心態來面對學習，成績當然會下滑。
【初中各科全面發展，千萬別偏科】：
等孩子到了初中的時候會增加很多門課程。這種課程的類型不一，孩子的喜好程度肯定也不一樣。
要知道一個優秀的孩子是七科全都優秀的，一旦有一科偏科，孩子的總成績就會大受影響，從而影響以後的升學考試。
所以當孩子升入初中的時候，家長從一開始就應該監督孩子，少分一點時間給擅長的學科多分一點時間給成績是比較不好的學科。
除了學習習慣的完善，心態也要跟得上才行
學習之路是一條艱難的路，他需要孩子有健康的心態和持之以恆的精神，在養成好的習慣的同時，心態也是他們保持好成績的關鍵。
只要擺正心態，樂觀面對困難，想辦法去解決而不是逃避，孩子的成績一定差不了。