回想起學生時代，記憶最深刻的莫過於大大小小的考試，上至期末考試，下至每週小考，每場考試都讓學生記憶深刻，因為考試會檢驗出學生的真實水平。
要説什麼事情最讓學生頭疼，那無疑就是考試了，每天的隨堂考試，每個月的月考，還有期中考試、期末考試等等，都讓眾多學生欲哭無淚。
對於成績優秀的學生而言，考試自然是手到擒來，也不害怕各種考試。但是對於成績較差的學渣來説，那考試簡直就是“妖怪現原形”了。
不論什麼考試，學生總是非常緊張的，害怕自己考的不好回家挨説，自然就會有學生想要“走捷徑”，在考試的時候作弊，從而拿到高分。
但是，學生要知道，老師清楚的知道學生們的水平，這場考試誰能夠拿到高分老師的心裏都是有數的，而若是學生突然拿到高分，那老師自然也會認為你在作弊，從而開始產生懷疑。
一、在班級同學面前使勁誇你
當學生們的成績出來時，老師基本上只會誇獎兩種學生，一種成績優異的，另一種提升速度非常快的，而若是老師在全班同學面前使勁誇你，並且不止一次的話，那學生就要注意啦，老師可能在懷疑你作弊。
學生們的水平老師都是一清二楚的，突然提升這麼多的話，老師肯定會起疑。不僅誇獎你，還會讓學生們都向你學習，並且要一直保持優秀等等。
若是成績真實，是自己真實水平的話，那學生受到表揚肯定會很高興。但若是通過作弊來獲得高分的話，肯定也是滿臉通紅，滿臉羞愧。
二、分享成績提升經驗
學生們的成績一下子提高的這麼快，那肯定會引起老師的注意，覺得你有什麼竅門，便會讓學生去講台前面，為學生們分享下經驗。
若是學生是通過自己的努力，取得一個優異的成績的話，那分享經驗也會非常的光榮，充滿着驕傲。但若是學生用作弊的方法的話，那到了講台前自然也是支支吾吾，不知道説什麼好，老師一下子就能夠看出來，學生小心別“露餡”。
三、給同學們講題
試卷的難度都是符合學生們所學的知識點，偶爾出現一道拔高題，也是想要檢驗下學生的真正實力。
當全班只有你一個人解答出了答案，那老師肯定也會讓學生給同學講題，若是講題流暢自然，並且句句説中要點，那自然就是憑藉自己真正的實力回答出來的。但若是滿臉通紅，支支吾吾的不知道説的是什麼的話，那肯定是作弊無疑了。
四、總結考好原因
每次期中或是期末考試之後，老師都會組織學生們開會，主要就是為了讓學生們總結下自身的薄弱點，好讓學生們查缺補漏。
學生通過自己的努力，考出一個優異的成績，在總結的時候自然也是侃侃而談，各種小竅門都能夠説的出來。但若是作弊的學生，那在總結的時候自然也是不知道説什麼好，搜腸刮肚想出來的原因，很容易就會讓老師發現。
每個學生的真正實力和水平，老師心裏面都是一清二楚的，若是學生突然成績提高上去，自然就會被老師所懷疑，通常會故意讓你做這些事情，眾多學渣直呼：再也不敢了！
1. 端正學習態度
學生們的成績好壞，與學生的學習態度有着很大的關係，學習態度決定着學生們的成績高低，若是學習態度不端正，三天打魚兩天曬網的話，自然成績也不會高到哪裏去。
2. 積極面對考試
每一次考試都有很重要的意義，通過考試，能夠清楚的檢測出學生的水平，也能夠讓學生認清自己的薄弱點，然後對症下藥，不斷的提高學生的學習成績。
3. 合理規劃學習
在什麼時間應該做什麼樣的事情，對於學生而言很重要。每一天的時間都是寶貴的，學生們的學習時間也是有限的，只有合理的規劃好學習，有針對性的去複習，才能夠不斷的得到提升。
4. 改良學習方法
班級裏面的學霸大多數都擁有着好的學習方法，雖然學生們不能夠達到學霸那樣的成績，但是能夠借鑑到學霸的學習方法，取長補短，最後改良成最適合自己的學習方法，那樣成績也能夠得到提升。
每次考試，講台前面都會寫上“誠信考試，作弊可恥”。一時的成績並不代表什麼，只有學生擁有真正的實力，才能夠不斷獲得優異的成績，學生們也要在考試中吸取經驗，爭取在下次考試中，獲得優異的成績！
今日話題：你這次考試排第幾？你在學生時代做過弊嗎？
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