教育部“多校劃片”模式助推學區房降温，普通家庭孩子的機會來了

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提起學區房，大部分家長對它是又愛又恨。畢竟，學區房雖然能保證讓孩子進好的學校學習，但它也給家長帶來了很大的經濟壓力。

不過，根據教育部公佈的一份最新文件顯示，以後學區房可能要“貶值”了。原因在於這份文件規定，未來將要實行“多校劃片”模式，重新定義入學途徑。

那麼，這個政策對於新生入學來説會產生哪些影響呢？這次就來給大家分析一下。

1.彌補“就近原則”漏洞，讓學區房市場降温

曾經的小升初渠道執行的是“就近原則”，也就是説，學生只能選擇離家最近的學校報考，不得跨區甚至異地上學。

這當然方便了學校和社會的管理，同時對家庭來説也能接受。畢竟，如果孩子離家太遠，要麼得安排住宿，要麼得天天接送，麻煩費力且不説，還會影響學生正常學習。

但是，就近原則也有一個漏洞，那就是沒有考慮到學校實力不均衡的問題。時間長了，真的是強者更強，弱者更弱，特別是對初期教育資源貧乏的地區，更是極不公平。

此外，就近原則也是學區房大熱的幕後推手。一些父母因為擔心子女成績不好，寧可砸鍋賣鐵，也要買一套學區房，為的就是確保能讓孩子上好學校。

為了解決這一問題，教育部提出多校劃片新規，即把住宅區分成幾塊，然後與當地中學隨機對應。

這樣，即使是住在學校隔壁的家庭，也不一定能上這所學校。因此，隨機性徹底粉碎了學區房這一概念，也給相關市場造成一定衝擊。

比如上海中介機構就公佈了最新數據，聲稱當地外環學區房價已經開始鬆動。雖然二手房成交數量仍然很多，但平均交易額顯然不如往年。

無錫學區房市場也開始降温。據當地經銷商反映，在相關通知出台後，無錫學區房價格普遍下跌4%左右，最多有超過10%者，可以説成效顯著。

由此可見，隨着教育新規的逐步推行，未來全國學區房市場必將出現大範圍降温。雖然降價幅度可能不大，但一房難求的問題將不復存在。

2.公辦分區不能影響私立學校，土豪家庭表示感知不強

這個政策對於富裕家庭的孩子來説，影響並不是很大。因為他們只要買得起學區房，就擁有選擇學校的權利和機會。

大家也經常能看到，那些土豪家庭動不動就是有幾套甚至十幾套房，分佈在全國各地。就近原則在這裏是行不通的，因為他們離哪都近。

當普通家庭還在為買哪所學校的學區房傷腦筋時，富裕家庭早就開始準備入學考試了。畢竟，房產證在手，資格絕對有。

即使是出台了新政策，隨機性給富裕家庭帶來的影響依然是微乎其微的。這就好像在抽籤中，窮人只能抽一根，富人則可以抽一把，命中率自然更高。

而且就算不讀優秀的公立學校，對富裕家庭的孩子來説，還有很多優秀的私立學校可以就讀。

特別是現在民辦學校越來越多，而且質量越來越好，大有追平甚至超過那些公立學校的趨勢。

甚至有些公辦學校也開始設立自己的民辦附屬機構，比如在上海、深圳等沿海城市，這種現象就十分常見。

這一切都是因為民辦學校願意花大價錢招聘教師，而公立學校又不能限制人員流動。因此，不少老師在感覺自己加薪無望後，自然選擇了前者。

同時，一些公辦學校的老師平時也不好好上課，完全指望課後辦輔導班來增加收入。雖然這一做法遭到了上層的打壓，但無法根治。

綜上可知，就近原則和多校劃片對土豪家庭來講真的是感知不強。想要實現真正的教育平等，還有很長一段路要走。

3.教育新規並非表面文章，受眾羣體依然廣泛

不過，這個政策看似沒有動搖富二代學生的地位，實際上還是有它們的價值的。在落實新規後，最大的受益羣體是那些相對來説條件比較一般的家庭。

過去，這些家庭或是因財力不足，眼巴巴看着學區房落入別人之手，或是因時機不好，與優秀學校失之交臂。

新規頒佈後，至少給了這些家庭享受優質教育的希望。這就像搖號買房一樣，雖然自己不一定中獎，但比起原先靠“鈔”能力決定勝負的比賽，已經算很公平了。

此外，這兩項政策的出現，讓很多學校逐步放棄“掐尖招生”的操作。這是之前很多家長的認識誤區，以為有了學區房就一定能進學校就讀。

理論上講這樣沒錯，但實際上，校方總是會以千奇百怪的理由拒絕那些成績一般的學生。這樣家裏掏了錢，學也沒上成，可以説人財兩空，十分尷尬。

同時，多校分片也削弱了學區房的影響，讓普通家庭的孩子可以享受到更優質的教育資源。

雖然對於民辦學校來講，還是拿錢説話，但公辦學校向社會開放的門檻，可以説是大大降低了。

也就是説，新政策看似對土豪家庭沒有造成影響，但實際上，還是暗地裏分走了一塊蛋糕。如果普通家庭運氣較好且成績優異的話，反超富二代也不是夢。

當然，社會和學校還是應當在教育資源平衡方面多做文章，特別是在教師薪資待遇上，要下大力氣。

如果沒有好老師，學校名氣再響也無濟於事。想要和民辦學校比拼，光靠榮譽是不夠的，物質激勵也要跟上。

總之，公平是教育的重要特徵，“多校劃片”和“就近原則”，從長遠的角度來看，可以讓原本就不平衡的教育資源變得平衡起來。

對於學生來説，雖然距離新規實施還有一定時間，而且一些細則也需要完善，但他們已經有機會到新環境中發展。

而從家長的角度來説，這些政策也可以緩解他們因子女入學不理想而引起的焦慮情緒，讓父母把精力更多地放在正確的教育觀和科學的教育方法上。

陸北老師，國家二級心理諮詢師，高級育兒師，大學心理教師，寶媽一枚；多平台簽約作者，致力於用最直白的語言講述，讓父母瞭解最深奧的育兒知識，陪孩子一同成長！