人教社回應插畫爭議：已着手重繪

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人教版數學教材插圖引發爭議，

今日一連上了7個熱搜

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怎麼回事？

人教版數學教材插圖遭質疑

近日，人教版數學教材插圖遭到質疑，

不少網友表示圖中人物

眼神奇怪、毫無美感

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網友評論

人民教育出版社：已着手重新繪製

5月26日中午，針對此事，人民教育出版社發佈回應稱：已着手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。全文如下：

關於人民教育出版社小學數學教材插圖的説明

近日，我們關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心採納，已着手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時，我們將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。

我們真誠接受社會各界監督，歡迎大家通過人教社官網的“中小學教材意見反饋平台”和意見反饋郵箱（[email protected]），對教材提出好的意見建議。您的意見建議將促進我們不斷提升教材編研出版水平。

人民教育出版社

2022年5月26日

出品：民生週刊（ID：msweekly）新媒體部

責任編輯：劉燁燁

主編：崔靖芳

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