大眾網•海報新聞記者 欒雪 通訊員 王敏 濰坊報道
為進一步推動《3-6歲兒童學習與發展指南》在幼兒園一日活動中的深度實施，提升“以遊戲為基本活動”理念下的課程實施質量，諸城市實驗幼兒園於3月27日舉行了教師研説《指南》比賽。
本次比賽要求參賽教師提前準備，從《指南》中的健康、語言、社會、科學、藝術五大領域中自選一個領域，並從該領域中確定其中一個子領域的目標進行研説。
幼兒園提前開展了研説《指南》園本培訓活動。用視頻、案例配合解析，幫助老師們更好的理解比賽要求和注意事項，方便老師們更深入精確地解讀《指南》。
基於前期的充分準備和老師們本身具備的專業素質，在研説的過程中，老師們邏輯清晰，表達流暢，充分展示了老師們紮實的教學基本功。
老師們結合所選目標和與之相對應的幼兒行為表現，不但將《指南》的領域目標與兒童發展緊密結合起來，還闡明瞭推動幼兒提升該目標發展水平的實施路徑和有效策略，真正做到了“心中有目標、眼裏有兒童”。
比賽結束後，本着公開公正的原則，評委們進行了現場打分和統計。評委代表針對本次比賽進行了專業化的點評和總結，並針對比賽中出現的問題，帶領全體教師再次解讀了研説標準，使得每位教師思路更加清晰、明確，為老師們進一步領會《指南》精神指明瞭方向。
正是老師們日積月累地學習和思考，促進了老師們專業化發展，提升了幼兒園的辦學質量和水平。