小學生作文《我想變成什麼》，文筆細膩動人心絃，老師看後給滿分

文/暖媽

對於很多小學生而言，在小學時期，最不喜歡的應該就是語文這個科目了。因為數學在這個階段還比較簡單，學生很輕易就可以考到比較高的分數，甚至是100分也都是非常有可能的，但是語文就不一樣了。

雖然説語文是我們的母語，在初中和高中時期，基本上就算是不太全力以赴的學習，這科成績也是不會差的。

但是在小學時期，語文的拼寫、背誦不僅讓學生們感到“頭疼”，在他們眼中，最難搞的應該要數語文的作文了。

小學為了讓學生們打好基礎，基本上語文的作文是經常會寫的，並且就算是被不寫作文的話，有的小學老師也會要求學生們每天寫日記，目的就是培養學生們作文的書寫能力。

但是在小學生中，也有很多寫作能力強的，下面我們就一起來了解一下吧。

小學生作文《我想變成什麼》，文筆細膩動人心絃，老師看後給滿分

我想變成什麼

這篇小學生作文剛一看到題目的時候，給人的感覺就是常規的那種命題作文，比如説長大之後想要成為誰之類的作文，或者是理想是什麼這類的。

但是首先，學生的字跡很工整，應該是小學高年級的學生寫出來的作文。並且，文章的立意非常的新穎，並不是寫自己想要成為什麼人，而是寫給媽媽的。

學生寫媽媽我想變成雨傘，為你遮風擋雨、變成陽光，給你温暖、變成飛機，帶你環遊世界。

不僅立意新穎，想象力豐富，而且文筆細膩動人心絃，

可以看出學生對於媽媽真誠的愛，看後也深受感動，也難怪老師會給滿分。

最厲害的媽媽

這篇作文也是一篇歌頌母愛偉大的文章，並且字跡也是非常工整的，不知道學生們有沒有發現，現在很多的小學生在寫作文的時候，只要是足夠認真、字跡工整，那麼基本上作文的成績就不會差。

這篇作文的開篇，

先是寫了媽媽就像是“超人”一樣無所不能，不管自己面對什麼樣的問題，只要找媽媽就可以解決，

之後又寫媽媽其實也是小女孩，也是需要愛護和保護的。這樣的角度真的很獨特，也很吸引人。

在文章的最後，學生還寫，謝謝媽媽陪我長大，我也會陪您慢慢變老，希望媽媽可以被歲月温柔以待。不得不説學生的文筆真的很細膩，高年級的小學生可以將作文寫成這樣，真的是很有天賦。

我的家

這篇作文也是一篇滿分作文，但是和前兩篇不同的是，這篇作文主要是寫家裏面發生的每一天。

但是學生用詼諧幽默的手法描述，整體上生動有看點

，並且在文章中大量運用成語，就連同室操戈都用上了，可見學生的知識儲備還是很厲害的，也難怪老師會給滿分了。

學生從小就練習寫作文的意義

很多人都知道，基本上從小學開始，學生們就要寫作文了。但是一開始對於小學生作文的字數是沒有一定要求的，

基本上就是好好寫就可以了，並且字跡工整的話，也是可以得到高

分

的。

那麼，為什麼一開始沒有什麼特殊的字數要求，學生還是需要練習寫作文呢？

練字

小學時期是學生們最重要的階段，並且在學習生涯中，學生的字寫得好或者是不好的話，對於之後的學習成績也是有一定的影響的，

如果學生字寫得比較好的話，那麼在之後的試卷中，卷面成績也會比較高。所以，練字要從小就開始，越是基礎階段的練習，對學生之後更加有幫助。

培養寫作能力

在語文這個科目中，作文是非常重要的一個題型，所佔的分值比較高，基本上語文作文可以達到高分的學生，整體的語文成績也是不會差的。所以，在學生們小學的時候，就會培養語文作文的寫作能力，為之後的學習打好基礎。

培養學生想象力

其實，想象力越高的學生，寫出的作文水平也會越高，尤其是一些科幻類的命題作文，只有想象力比較好的學生，寫出來的才會更加的新穎。

寫作文的這個過程其實也是培養學生想象力的一個過程。

這對於學生們來説也是一件比較好的事情，對於之後的學習還有發展是有一定的幫助的，所以基本上小學生歇一歇“天馬行空”的作文題材，老師都是可以接受的。

寫給最後：

小學時期，如果學生寫作文總是沒有靈感的話，也可以多看一些高分作文或者是好詞好句好段，幫助培養語感還有思維能力。

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