文/暖媽
對於很多小學生而言,在小學時期,最不喜歡的應該就是語文這個科目了。因為數學在這個階段還比較簡單,學生很輕易就可以考到比較高的分數,甚至是100分也都是非常有可能的,但是語文就不一樣了。
雖然説語文是我們的母語,在初中和高中時期,基本上就算是不太全力以赴的學習,這科成績也是不會差的。
但是在小學時期,語文的拼寫、背誦不僅讓學生們感到“頭疼”,在他們眼中,最難搞的應該要數語文的作文了。
小學為了讓學生們打好基礎,基本上語文的作文是經常會寫的,並且就算是被不寫作文的話,有的小學老師也會要求學生們每天寫日記,目的就是培養學生們作文的書寫能力。
但是在小學生中,也有很多寫作能力強的,下面我們就一起來了解一下吧。
小學生作文《我想變成什麼》,文筆細膩動人心絃,老師看後給滿分
我想變成什麼
這篇小學生作文剛一看到題目的時候,給人的感覺就是常規的那種命題作文,比如説長大之後想要成為誰之類的作文,或者是理想是什麼這類的。
但是首先,學生的字跡很工整,應該是小學高年級的學生寫出來的作文。並且,文章的立意非常的新穎,並不是寫自己想要成為什麼人,而是寫給媽媽的。
學生寫媽媽我想變成雨傘,為你遮風擋雨、變成陽光,給你温暖、變成飛機,帶你環遊世界。
不僅立意新穎,想象力豐富,而且文筆細膩動人心絃,
可以看出學生對於媽媽真誠的愛,看後也深受感動,也難怪老師會給滿分。
最厲害的媽媽
這篇作文也是一篇歌頌母愛偉大的文章,並且字跡也是非常工整的,不知道學生們有沒有發現,現在很多的小學生在寫作文的時候,只要是足夠認真、字跡工整,那麼基本上作文的成績就不會差。
這篇作文的開篇,
先是寫了媽媽就像是“超人”一樣無所不能,不管自己面對什麼樣的問題,只要找媽媽就可以解決,
之後又寫媽媽其實也是小女孩,也是需要愛護和保護的。這樣的角度真的很獨特,也很吸引人。
在文章的最後,學生還寫,謝謝媽媽陪我長大,我也會陪您慢慢變老,希望媽媽可以被歲月温柔以待。不得不説學生的文筆真的很細膩,高年級的小學生可以將作文寫成這樣,真的是很有天賦。
我的家
這篇作文也是一篇滿分作文,但是和前兩篇不同的是,這篇作文主要是寫家裏面發生的每一天。
但是學生用詼諧幽默的手法描述,整體上生動有看點
,並且在文章中大量運用成語,就連同室操戈都用上了,可見學生的知識儲備還是很厲害的,也難怪老師會給滿分了。
學生從小就練習寫作文的意義
很多人都知道,基本上從小學開始,學生們就要寫作文了。但是一開始對於小學生作文的字數是沒有一定要求的,
基本上就是好好寫就可以了,並且字跡工整的話,也是可以得到高
分
的。
那麼,為什麼一開始沒有什麼特殊的字數要求,學生還是需要練習寫作文呢?
練字
小學時期是學生們最重要的階段,並且在學習生涯中,學生的字寫得好或者是不好的話,對於之後的學習成績也是有一定的影響的,
如果學生字寫得比較好的話,那麼在之後的試卷中,卷面成績也會比較高。所以,練字要從小就開始,越是基礎階段的練習,對學生之後更加有幫助。
培養寫作能力
在語文這個科目中,作文是非常重要的一個題型,所佔的分值比較高,基本上語文作文可以達到高分的學生,整體的語文成績也是不會差的。所以,在學生們小學的時候,就會培養語文作文的寫作能力,為之後的學習打好基礎。
培養學生想象力
其實,想象力越高的學生,寫出的作文水平也會越高,尤其是一些科幻類的命題作文,只有想象力比較好的學生,寫出來的才會更加的新穎。
寫作文的這個過程其實也是培養學生想象力的一個過程。
這對於學生們來説也是一件比較好的事情,對於之後的學習還有發展是有一定的幫助的,所以基本上小學生歇一歇“天馬行空”的作文題材,老師都是可以接受的。
寫給最後:
小學時期,如果學生寫作文總是沒有靈感的話,也可以多看一些高分作文或者是好詞好句好段,幫助培養語感還有思維能力。
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