楠木軒

呵護青少年陽光健康成長,南城計劃在各年級成立家庭教育講師團隊

由 童豔紅 發佈於 經典

2012年,南城成立了南城青少年心理健康成長指導中心(以下簡稱“指導中心”),8年多來,指導中心共接聽諮詢電話5590個,接待來訪諮詢4163人次,有效呵護了青少年陽光健康成長。

日前,記者從指導中心獲悉,該中心計劃在各中小學每個年級段成立至少3人以上的家庭教育講師團隊,讓學校具備家庭教育的能力,通過家庭教育的提升,進一步推動心理健康教育發展。

8年多來

接待來訪4163人次

2012年3月,南城整合心理教育資源,投入130萬元專項資金,成立了東莞市南城青少年心理健康成長指導中心,為青少年及家長提供電話諮詢、個人及團體輔導、公益講座、心理健康知識宣傳等服務,從而加強青少年心理疏導,做好心理防護工作,有效防範青少年可能出現的心理危機事件。

“我們設有電話諮詢熱線及3個獨立面詢室,每週一至週六的上午9時至晚上8時提供服務。”據指導中心負責人張林介紹,目前,指導中心由專職人員和志願者共同參與運作,共有4名專職心理老師和135名志願者。

志願者主要由學校心理教師、社工、心理科醫護人員、公檢法人員、律師、高校應用心理系學生等組成,均通過專業、完善、系統的心理輔導技能培訓,經考核合格後上崗。

截至2020年11月,指導中心共接聽諮詢電話5590個,接待來訪諮詢4163人次,開展“心理品質夏令營”7期,家長學堂160餘節,心理沙龍22次,在培養學生良好心理素質方面起到明顯的作用。

半年開發近200節心理短課

除了日常諮詢服務及全員心育工作的開展,指導中心還進行了課程推進,通過設立正能量的團體輔導課程以及開展每天10分鐘心理短課,為學生提供心靈上的滋養。

張林表示,通過“誦讀潤心,書法靜心,藝術温心,體育強心”,指導中心依託各個學科開發心理短課,以跑操、誦讀、歌唱等方式,要求南城各中小學在每天上課前,先上10分鐘心理短課,把短課作為“每天必須喝下的一杯清水”,逐步引導學生學會尋找自我幸福、快樂。從9月1日開學至今,指導中心開發了近200節心理短課,向各個學校推送,將心育滲透到孩子生活中的方方面面。

接下來,指導中心還將從家庭教育入手,在各中小學每個年級段成立至少3人以上的家庭教育講師團隊,由指導中心培訓,幫助學校自主開發家庭教育相關課程,讓學校具備家庭教育的能力。

“通過這些舉措,讓學校的家庭教育更加系統、穩定、適用,把家庭教育和心理健康教育結合起來。通過家庭教育的提升,進一步推動心理健康教育發展。”張林説。

文字:劉志斌

攝影:南城供圖

編輯:鍾彥亮