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上職校沒出路?政協委員劉以安建議推動“職校高考”

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現代快報訊(記者 鹿偉 徐蘇寧)近年來,職業教育迎來“黃金時期”,培養出一大批支撐經濟社會發展的技術技能人才。如何吸引更多的優秀學生來就讀,並破除職業教育“天花板”?今年全國兩會上,全國政協委員、南京市政協主席劉以安建議,加快建立職教高考制度,進一步探索完善中職、高職、應用型本科、工程碩士相銜接的一體化育人模式。

△劉以安

“當前,職業教育呈現多頭管理,不同類型學校隸屬於不同的主管部門,專業設置不科學、重複建設、資源浪費的現象一定程度存在,難以形成職教發展的整體合力。" 對此,劉以安建議,“首先建議優化頂層設計,解決好管理體制問題。”劉以安認為,同時要進一步深化“引企入教”改革。比如建設兼具教學和生產雙重功能、校企雙主體深度合作的項目,推廣“校中廠”“廠中校”等聯合辦學模式,實現教學標準與產業標準、教學內容與職業需求、教學過程與生產過程全面對接,實現企業生產項目資源向教學資源的快速轉化,學校實訓基地向生產車間和科研基地的快速轉化,提高技能人才培養質量和針對性。

在不少人的印象裏,上職校、技工院校往往和沒有出路畫上等號。劉以安認為,要吸引更多優秀的學生就讀職業教育,很關鍵的一點就是解決好學歷瓶頸問題。他建議“十四五” 期間,加快建立職教高考制度,進一步探索完善中職、高職、應用型本科、工程碩士相銜接的一體化育人模式,打破職業教育止步於專科的“天花板”,繼續讀本科、碩士都沒有障礙。此外,要着力破除就業環節中的政策性障礙,加快推動就業機會均等化,減少各類就業不公平現象,探索在部分基層公務員招考、大學生村官選聘、國有企業招聘中破除學歷硬要求條款,允許具有相當學歷水平的職業教育畢業生進入選拔範圍。