作業幫發佈“學習的真相”助初中生“逆襲”

10月15日,作業幫在中國教育報校長大會在線教育論壇上發佈了“學習的真相”,指出初中學習的重點難點,並提出了相應的解決大招。作業幫初中教研教學負責人劉楊認為,初中存在“作文難度大”“學考分離”“題型考法多變”等現象,需要文理科互相借鑑學習方法。

作業幫產品技術團隊為1萬名老師建立了2.5億大數據題庫和學生學情多維度大數據報告,幫助老師進行數據化、精細化、本地化教研教學。

作業幫發佈“學習的真相”助初中生“逆襲”

作業幫初中教研教學負責人劉楊揭示初中“學習的真相”

10年前的高考題是現在的中考題

劉楊表示,要用學理科的方法學語文。他介紹,初中語文變得越來越難,尤其是作文,“有些題目讓人乍一看無從下手”。

“現在的中考題,是10年前的高考題。”他舉例説,2019年吉林中考作文題為:以“鄰居”為題寫一篇文章。2010年廣東高考題為“你我為鄰,相互依存”,以“與你為鄰”寫一篇文章。

初中語文的難度還體現在學考分離上。劉楊指出,初中語文試卷中60%的內容,是課本里沒有的。“要像學理科一樣有邏輯、有步驟地學語文。”劉楊表示,語文閲讀題難,但可以用公式來解答。

他介紹,用公式解決閲讀,一個核心的思路是化繁為簡,把主觀題改為填空題。譬如賞析題大招,只需要填寫:運用了……的手法,寫出了XX事物……的特點,表現了作者……的情感等。

數學不是難,而是太容易丟分

初中生學數學經常會陷入困惑:課本上的練習題都會了,中考只能考70分。劉楊解釋,這是因為數學題靈活多變,並且初中數學不是難,而是太容易丟分了。

很多初中學生因為審題不仔細,沒有注意到分類討論,或者是沒有注意到考查的知識點,導致在簡單的小錯誤上丟分。劉楊指出,不能只概括為“沒注意”,而是需要提前整理易錯題,在考試時才會少犯錯誤。

劉楊以一道幾何題最多有42種考法為例,指出幾何的靈活多變。“很多孩子覺得某道幾何題做過,但再做還是不會。如果想把幾何題徹底弄明白,就要把更多的變化、考法研究出來並且記住。”

劉楊説,在研究了各省市中考數學試卷後,作業幫開發了196個大招,能解決試卷中最難的28分。作業幫還用48個幾何模型對幾何丟分點“一網打盡”。

作業幫發佈“學習的真相”助初中生“逆襲”

作業幫初中教研教學負責人劉楊揭示初中“學習的真相”

初中物理是中考逆襲的“性價比之王”

劉楊介紹,初中物理是“性價比”最高的逆襲科目。初中物理不僅是理科,也可以運用文科的學習方法。

“物理有很多現象和結論需要記憶。只有把各式各樣的符號、定義記住了,才能夠去理解和運用。”劉楊提出,學好物理和以往的成績關係不大,只要認真對待,一定比補習其他弱項輕鬆。物理有一定難度,在中考中成績相差幾十分很正常,通過物理逆襲的性價比極高。

不同地區間,還存在學生物理實驗的設計能力和操作水平參差不齊、分化嚴重。

作業幫初中物理學科團隊總結了148個大招快速提分,並且提供196個線上實驗模擬真實場景,供學生反覆操作。

科技賦能,讓學習更高效

作業幫發佈的《學習的真相:全國K12學情大數據及學習洞察》指出,在線學習的方式已經滲透到全國各地,成為各地學生的主流學習方式之一。

作業幫成立於2015年,致力於為全國中小學生提供全學科的學習輔導服務,努力成為學校教育的有益補充,現已成長為我國中小學在線教育領軍品牌。在中國,每10箇中小學生就有7個在作業幫學習。

作業幫執行總裁蘇靜介紹,作業幫自成立以來,始終堅持以科技洞悉教育,不斷挖掘大數據背後的全國學情,並與北京師範大學聯合啓動“互聯網 教育大數據研究項目”研究重點課題,在海量數據蒐集的基礎上,探索數據背後的學習規律和精準需求,取得了顯著成果。

目前,作業幫累計激活用户設備超8億;擁有超2.5億大數據題庫;旗下產品月活用户突破1.7億。其中,作業幫APP為中國月活過億的移動應用中唯一的K12教育類產品。作業幫直播課是中國K12在線直播課領軍品牌,累計服務學員已超6200萬人。(一鳴)

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