8月23日，西湖大學舉辦2020級博士研究生開學典禮，青塔應邀出席。
據瞭解，在即將入學的這274名博士新生中，有不少人來自帝國理工、杜克大學、威斯康星大學麥迪遜分校等海外名校，他們來到這裏，將與西湖大學一起攀登科研高峯。
2017年4月，西湖大學與復旦大學、浙江大學分別實施聯合培養博士生項目，採取跨學科聯合培養的模式展開博士研究生的遴選和培養。
2018年2月，西湖大學正式獲教育部批准設立。2020年，又將有274名博士新生作為西湖四期，加入這個大家庭。
在開學典禮上，施一公校長向大家闡述了西湖大學作為一所研究型大學的責任與使命：培養富有社會責任感的拔尖創新人才；格物致知、揭示自然規律；分析人類面臨的緊迫難題並提供解決方案；探索人類未來的重大問題並給出科學答覆；傳承並創造人類文明；這，正是大學的意義所在，也是西湖大學創辦的使命之所在！
2020年是非比尋常的一年，新冠病毒肆虐全球，人類正在經歷着一場百年不遇的公共健康危機，超過2300萬人感染，逾80萬人罹難，我們每一個人的生活都或多或少受到影響，甚至人類文明的進程都遭遇直接挑戰。
面對疫情，西湖大學積極承擔責任，在疫情暴發之初，學校就設立專項基金，第一時間啓動了10餘項應急科研攻關。
在學校先進的科研平台支持下，師生克服各種困難日夜奮戰，為理解、抗擊新冠做出了重要貢獻。周強實驗室在2月初解析了新冠病毒的受體ACE2全長蛋白及其與病毒表面抗原S蛋白結合的空間三維結構，被《科學》作為封面文章發表，揭示了新冠病毒入侵人體細胞的那一瞬間；其後，他又與陳薇團隊合作，解析了病毒表面S蛋白與中和抗體的結構，為開發新療法提供了線索；郭天南團隊在患者血清中找到了一系列可以有效幫助判斷病情、協助確定診療方案的重要生物標誌物……這些研究成果為人類攻克新冠難題提供了重要線索和思路。
但新冠疫情絕不是人類面臨的唯一危機或最後難題，它只是人類歷史長河中又一次新的挑戰。放眼全球，氣候變化帶來的影響、生物多樣性的災難性流失、瞬息萬變的緊張國際形勢等，都對國際秩序和人類發展構成了嚴峻挑戰。面對百年未有之大變局，要想在變局中開新局，科學與技術的價值和力量日益顯現。
在場的每一位博士新生，都可能成為那個破局的“天選之子”，但他們還年輕，需要引導和成長，在開學典禮上，施一公校長髮表了長長一段寄語：
“一是做誠實的學問、做正直的人。無論外部環境如何變化，也無論經歷多少風雨坎坷，希望同學們都能保有最純粹的初心和赤誠，都能堅守社會的良心，做正直的人！從你們走上科研之路的那一天起，做誠實的學問就是一條不容突破的底線，西湖大學作為一所新型研究型高等學府，絕不允許任何形式的學術不端。
“二是保護好奇心和原動力。對未知的好奇是創新突破最大的動力和源泉；西湖大學一直強調“興趣先導”的培養理念，並在生命科學學院率先實行了輪轉定導的機制。同學們可以通過在不同實驗室的學習體驗，挖掘找到自身的興趣點，雙向選擇，確定今後的研究方向。同時，我們還創造環境、鼓勵跨學科交流，因為不同學科、不同思維方式的碰撞最能激發靈感的火花。學校會為大家提供包括學科交叉午餐會在內的多種學術交流機會，希望同學們能夠突破學科內思維定式的禁錮，尋找更多的創新生長點。
“三是做好長期奮鬥的心理準備和體力儲備。幾乎所有的成功都離不開大量時間的投入和心血的付出。與本科生不同，作為博士生的你們，主要目標不再是汲取知識，而是創造知識，把人類知識的最前沿再往前推進一步，哪怕是小小的一步！這本身就意味着你要告別舒適區，在一個未知的天地間闖蕩。挫折不可避免！所以，請大家做好心理建設，順境勇往直前，逆境不輕言放棄。鍛鍊心志堅忍、理性分析成敗，本就是博士訓練的重要一環。相信我，不知不覺之中，逐漸入門的你一定會被科學研究的精妙所打動，而取得突破後的愉悦很難用言語形容。在這個過程中，強健的體魄是必要支撐，歡迎大家加入我們的西湖跑團、乒乓球俱樂部，發揚光大我們西湖濃厚的體育傳統。
“四是傳承西湖的包容文化。雖然當前國際爭端和摩擦加劇，全球化進程受到干擾，但我始終相信，開放包容是強大的源泉，這也是西湖大學必須傳承的文化。在這裏，你們將置身於多元文化的學習成長環境，不僅周圍的同學跨越五湖四海，而且會感受到來自全球的優秀師資，甚至多種不同的母語文化背景。希望同學們理解不同文化的淵源，尊重不同文化的獨特內涵，在多元文化相互切磋中撞擊出創造力，誘發出新的思考與發現；從西湖走向世界，同時也助力西湖大學不斷增強向世界輻射的張力與韌性。”
西湖大學曾給自己定下過一個小目標，力爭到2026年，將主要學科的實力提升至世界領先水平，在基礎科學研究、技術原始創新、科技成果轉化方面作出具有重大影響力的貢獻，成為一所設置合理、定位清晰、發展潛力強勁、社會聲譽良好的新型國際化高水平研究型大學。
我們有理由期待，三年、五年之後的西湖大學將呈現別樣的精彩。