他高考作文滿分，其中30字沒人看懂，閲卷組長查2000字註釋才明白

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古文指的是春秋戰國及其以前古書上的文字，比如説甲骨文、金文之類的，但在現代人的眼裏，古文便是民國以前的所有文言文。文言文對於很多人來説不看解釋可能很難搞得懂，但對於學會的人來説，不僅能看，他還能用。在高考作文的規定裏並沒有不允許使用古文字書寫這一項，於是有些人便嘗試着使用古文來寫作文。

有寫得不好的，比如説黃蛉，他在2009年的高考中使用了甲骨文來寫作文。不過他的文章由於跑題嚴重，所以僅是得了6分。但也有寫得好的，比如説蔣昕捷，他在2001年的高考中通篇使用古白話。相對來説容易讓人看懂，但它老道的語言功夫，還是令很多考生難以比擬，因此得了江蘇滿分作文。

同樣是江蘇，就在2010年內，也出了一位文言文優秀的創作者。這位的高考作文僅有755個字，閲卷組長卻親自給他的作文寫下了長達2000字的註釋。有了這注釋，他的作文才被看懂，而他的作文同樣是得了滿分。是誰寫的呢?

這篇文章名叫綠色生活，文章一開篇便是：呱呱小兒，但飲牛湩，至於弱冠，不明犍狀。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未識豜豭。這短短的32個字裏，就有近六七個生僻字。閲卷老師乍一看也是懵了，看了一遍後將其視為懷疑卷交給了專家組。有了之前的經驗，在考試時，已經有安排專家進入閲卷組，為的就是這樣的文章出現。

這次他們的閲卷組長恰好就是古典文獻方面的專家吳新江，他在拿到試卷後先行看了一遍，認為需要寫註釋才能打分。光是註釋，他就寫了整整的4頁紙，超過兩千字。當看完註釋後，專家組給出的意見是，這位學生在這方面的造詣確實很深。他不僅會用古文字，而且用得很合適，高考發揮出這樣的水平，足以説明考生平時沒少學習這些。

再有就是文章內容，單就解釋出來看，他很有思想，寫得也非常不多。綠色生活跟赤兔之死不一樣的是，它是純正的文言文，不是古白話。難度相對要大上很多，還有人提出，認為他直接就讀古文獻專業的碩士都沒問題。雖然只有755個字，但專家一致給了高分。從這篇文章出來後，人們一直都很關注作者是誰，直到6月26日，作者才露面。

他名叫王雲飛，是如皋中學的一名學生，得知他的消息後。東南大學搶先一步給他發了預錄取的消息，一天的時間就把所有的程走完。其實他的分數還沒有達到東大的分數線，因這特別，屬於特招。另一邊的北京大學也很感興趣，但他們晚了一步。王雲飛自己也認為做人要誠信，他先選擇了東大，便不能再去北大。

雖然就讀東大，他學的卻是土木工程專業。對此，王雲飛自己表示，我要產業報國，一定要學習工科。東大名氣不如北大，可它在工科方面還是比較擅長的，進入學校之後，王雲飛漸漸的退出了公眾視線。根據最新消息來看，他畢業後去了一家施工單位，同時從事寫小説。

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