極目新聞記者 劉楒睿
近一兩年來，由大學生自制的校園戀愛綜藝在網上呈現井噴之勢。據不完全統計，全國有至少二十家高校學生髮布了各自學校的校園戀綜，如南京大學《春日邂逅的戀愛》、浙江大學《浙大丘比特》、西南大學《天生之約》、福建師範大學《戀愛事務所》等，一度登上視頻熱榜（據新京報剝洋葱10月26日報道）。
戀愛，已經成為各高校和學生們都十分感興趣的課題。為此，國內多所高校設立了與戀愛相關的公開課或選修課，目的是給學生樹立正確的戀愛觀。每年媒體報道的高校戀愛課一課難求的新聞，也證明它們是有市場的，是受學生喜愛的。
但需要明確的一點是，情感教育並不是教人解題。通過呆板的PPT和老師的口述，學生恐怕難以學會正確的戀愛觀。若都按照課上所教便能收穫愛情，那豈不是戀愛也成為如同數學題一樣的東西？戀愛這種人文命題，唯有通過真正的實踐，才能總結經驗。
與學校官方不同，學生們通過自制校園戀綜的形式來了解戀愛，這正是一種實踐。但參與的學生也應該意識到，戀綜最初是作為電視產品推出的，具有極強的商業性質。受學生追捧的國內外戀綜也並非沒有問題，一些戀綜表面上打着戀愛交友的幌子，卻用“兩性關係”來吸引觀眾眼球，更有甚者還想出“大尺度遊戲”來撩撥觀眾神經。
很顯然，這些東西，自制校園戀綜是不能學的。因此，如何將戀綜去商業化，轉而進行校園化，也是高校學生迫切需要考慮的問題。
回顧目前大多數自制校園戀綜，在節目中男女嘉賓都十分甜蜜，結束後卻幾乎都分手了。這説明，感情是沒法拍出來的，想通過一個節目來學會戀愛，是遠遠不夠的。
校園戀綜對於學生們而言，應當只是一個交友的契機，跟相親同理。它的存在，應當是給本沒有機會結識異性的人一個認識異性的機會，給本不敢與異性交流的人一個開口説話的機會，給在戀愛中沒有自信的人樹立自信的機會。説到底，如何把握這些機會，並且在拍攝過程中學會尊重他人和愛他人，這才是校園戀綜應該達到的目的。