優秀教育人才，越來越吃香了。高薪水、保留職級待遇、補貼安家費……為了提高當地基礎教育質量，滿足羣眾對更好教育的需求，我國不少地方出重金招聘名校長，一場名校長爭奪戰打響。
實際上，縱觀中國近代高等教育，蔡元培之於北京大學，梅貽琦之於清華大學，張伯苓之於南開大學，這些事例都有力地説明，一位素質高、業務精、能力強、有思想、有情懷、具有人格魅力和國際視野的名校長，對於一所學校的發展至關重要。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所言，一位好校長就是一所好學校。從這個角度説，我國不少地方為了當地提高教育質量，發展教育水平，拿出真金白銀，以百萬高薪聘請甚至是爭搶作為稀缺教育資源的知名校長，發揮出知名校長的“領頭雁”作用，形成雁羣效應以及示範引領輻射作用。這很有必要，大眾不必大驚小怪，這背後也體現出地方政府渴望教育人才的誠意，值得肯定。
但是，地方政府用百萬年薪聘請名校長，不能以功利教育作為衡量和評判標準，應按照《深化新時代教育評價改革總體方案》的精神，建立科學的評價標準、評價體系，社會大眾簡單的以值不值得評價百萬年薪聘請校長實質上反映的正是一種功利教育觀，很不科學。
地方政府百萬年薪聘請名校長，最終目的不該只是追求中高考成績。如果地方政府一味追求中高考成績，用百萬年薪聘請名校長，很可能形成惡性循環，不利於孩子的健康成長和社會人才的培養。名校長在百萬年薪的誘導下，為了出成績，將會造成環環相扣的重壓，所有壓力和負擔最終都將轉嫁到學生頭上，素質教育也隨之我們越來越遙遠。
從教育均衡發展層面説，地方政府拿出百萬年薪只為當地一兩所學校特別是當地知名學校聘請名校長，這在筆者看來很不可取，非常不合時宜。因為此舉在客觀上只會讓名校長所在學校產生虹吸效應，造成優質教育資源的集中，加劇教育資源分配的不均衡，很可能製造新的“超級學校”，有悖教育公平。
總之，地方政府用百萬年薪聘請名校長，值得肯定和讚賞。但不能以功利教育標準衡量名校長，也要防止造成新的教育不公平。否則，百萬年薪聘請名校長，可能事與願違，背離教書育人初心，得不償失。