義務教育質量評價指南發佈：不單純以升學率評價學校教師

2021-03-18 由欽慶敏發佈於經典

【義務教育質量評價指南發佈：不單純以升學率評價學校教師】教育部18日召開發佈會介紹，教育部等六部門印發《義務教育質量評價指南》，從縣域、學校、學生三個層面設立評價指標體系。針對唯分數、唯升學傾向，評價指南提出，不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師。@新華視點

來源:人民網

學校內部管理越來越精細化，對教師的管理要求要求也越來越高。教學質量要求是一個非常大的壓力，也是壓在教師頭上最重要的一塊石頭。如果所代的課所帶的班提不高成績，提不高質量，那麼教師則面臨着非常尷尬的境地

網友一：不管是普通大學的研究生還是名校的研究生，對我而言，都可以揚眉吐氣了。我就是從一個三流二本畢業考上研究生的這麼一個人。我考研的時候，各種質疑聲，有來自家人的，有來自朋友和同學的。當時候大家都

着力克服“唯分數、唯升學”傾向，構建以發展素質教育為導向的科學評價體系。日前，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，從縣域、學校、學生三個層面設立評價指標體系。記者從昨天教育部召開的新聞發佈

　　新華社北京3月18日電（記者鍾源）《經濟參考報》記者18日從教育部召開的新聞發佈會上獲悉，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，從縣域、學校、學生三個層面設立評價指標體系。針對唯分數、唯

3月11日，哈爾濱市75萬餘名中小學生開學。中新社發分重點班快慢班、“唯分數唯升學”、考試掐尖招生、學生因作業多睡不夠……這些都是義務教育階段長期存在的現象。 3月18日，教育部召開發佈會，發佈了

據新華社北京3月18日電考試排名、分數、升學率，這些曾套着中小學校的“緊箍咒”，如今要“鬆一鬆”了。教育部18日召開新聞發佈會介紹，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，要求加快建立以發

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對於泰山區第二實驗學校的師生來説，今年的春季新學期有一個幸福的開端。開學還不到3周，他們已經收到了兩個驚喜：3月1日，開學第1天，學校新食堂正式啓用；3月15日，開學第15天，學校正式向學生免費提供午

本報訊（記者雷嘉）教育部、中央組織部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源和社會保障部3月18日聯合印發《義務教育質量評價指南》，這是中央頒佈教育評價改革總體方案之後，義務教育各學段非常重要的

考試排名、分數、升學率，這些曾套着中小學校的“緊箍咒”，如今要“鬆一鬆”啦。教育部18日召開新聞發佈會介紹，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，要求加快建立以發展素質教育為導向的義務

　　原標題：　　外交部今天（18日）舉行涉疆問題新聞發佈會，邀請新疆維吾爾自治區黨委宣傳部相關負責人、新疆維吾爾自治區的多名幹部羣眾，就德國人鄭國恩的所謂涉疆“研究報告”，進行有力批駁。　　針對

　　新華社北京3月18日電（記者胡浩）考試排名、分數、升學率，這些曾套着中小學校的“緊箍咒”，如今要“鬆一鬆”了。教育部18日召開新聞發佈會介紹，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，要求加

【考試排名、分數、升學率，這些“緊箍咒”要“鬆一鬆”啦！】教育部3月18日召開新聞發佈會介紹，教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，要求加快建立以發展素質教育為導向的義務教育質量評價體系。為