【導讀】俗語有云“十年樹木，百年樹木”，做教育首先是要立人。只不過現在有些家長的做法似乎有些捨本求末，很多家長過分關注孩子的學習成績，為了能夠讓孩子擁有一個良好的教育環境，不惜耗費巨資購買學區房，或者是託關係、走後門讓老師格外關照一下孩子，然而卻忽略了孩子的心理健康，孰不知最好的教育不在學校而在家庭!
慶幸自己能夠成為一名是老師，能夠親手送走一批又一批的莘莘學子，期間的酸甜苦辣也許只有我們這些為人師者的人能夠體會。最近，北方天氣日漸寒冷，街上形形色色的人羣都裹上了厚厚的棉襖或羽絨服抗寒，班上的一位學生便以《羽絨服》為題，述説了自己的心酸與無奈。
《羽絨服》天氣越來越冷，身上的衣服越穿越多，但是我依舊感覺冷。媽媽答應我的一直沒兑現，每天我只好躲在角落裏瑟瑟發抖。看到這我身上一個激靈，回想到坐在角落裏這位學生上課時的情形--他確實比較冷，上課一直在搓手心取暖。只是每位學生都穿着校服，因此這位學生沒有羽絨服這事兒我竟毫無察覺。
隨後這位學生講述了自己對羽絨服殷切的期望。看着身邊的同學，每天裹着厚厚的棉襖、羽絨服，我只能期盼快點放假，這樣我就能夠躲到被窩裏過冬了。前些日子聽説媽媽發工資了，可是他依舊推脱，下個月再給我買。狼來了的故事聽多了，我都不會再相信任何一個人。看到這兒我即心塞又氣氛!狼來的故事想必每個人都知道，作為家長怎能一而再再而三的失信於孩子呢?
文章末尾這名學生寫道:一件小小的羽絨服真是寒透了心，我身上冷，心更冷!本該無憂無慮，天真無邪的孩子，內心深處卻蒙上了一層不屬於他這個年齡的陰影與沉悶，在讀完這篇文章後，我真是氣憤不已。過了許久我才平靜下心來，，勉勵學生:風風雨雨，老師和你一起面對!
而後，我將這篇文章作為反面教材發佈到家長羣當中，並附言道:孩子是父母的影子，倘若想有好果，必得種好因!狼來的故事講多了就會削弱孩子與他人之間的信任感。過了許久，才有家長陸陸續續的回覆，其中有一位家長直言不諱的講道“孩子一直叫我大騙子，原先我十分氣惱，如今我也十分的心寒，這也就是自作孽!”
教育首先是要立人，千萬不要一味的追求分數，而忽略了孩子的內心健康。為人父母、為人師者首先要給孩子們樹立一個良好的榜樣。各位親愛的網友，對此你怎麼看呢?歡迎留言評論~~~
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