當孩子越來越大，上了小學，很多父母發現，自己家的孩子成績慢慢上不去了。尤其是學了數學，出現各種各樣的空間思維題型的時候，孩子的空間想象力薄弱的問題就越來越明顯地暴露了出來。
事實證明，孩子具有很強的空間感，會對孩子的智力啓發和以後的學習打下良好的基礎，越早培養孩子的空間感，孩子會受益越多。
什麼是空間感？
空間感是指對方位、色彩、線條、形狀、形式、空間以及它們之間關係的直觀感覺，是對事物立體的、宏觀的把握，同時還包含了對頭腦中的視覺影像的操作、想象和創造能力。
空間感對孩子的發展影響長遠，如對空間、距離的估測，對動作、運動的計劃性，還有在繪畫、攝影、建築等活動中，對空間感都有很高的要求。
空間感對孩子有多重要？
美國賓西法尼亞州立大學地理學院院長羅格·道斯提到：“如果不對空間思維加以重視，將無法培養出21世紀會學習、懂生活的年輕一代。”
在孩子生長髮育過程中，家長們發現，同齡的孩子中有的很小就認識路，甚至還能指出東南西北，有的卻不會認路，離家門口幾米遠就找不到回家的路了；有的孩子畫畫只會畫彎彎曲曲的線條，有的孩子卻能畫出有立體感的複雜圖畫。
空間感強的孩子往往觀察力較之於其他人會好得多，對二維空間和三維空間都有想象的能力，對立體的幾何模型認知速度也比較快，做題的時候會顯得得心應手，遊刃有餘。他們邏輯性強，遇事時能分清主次，能快速理清事情發展的脈絡和走向，更善於思辨。
培養孩子空間感的最佳時期
每個階段的孩子成長都有一些專屬的特性，卻常常被家長忽略。當你發現孩子變得越來越調皮搗蛋，喜歡扔東西、藏東西、躲、轉圈圈、壘高樓、找小孔……一整天下來沒個消停的時候，不要着急呵斥寶寶。
孩子其實已經開始進入探索期，進入了空間敏感期。這段時間的孩子，探索精神變得更強，他們會用身體去感受空間的奇妙。
空間感的強弱，會直接影響孩子對於數理化等學科的學習能力。當然空間感不是天生的，是可以通過後天培養的。
來自國外的一項研究表示：人們80%的智力是在小學前後形成的，智力不比知識，後天努力不如前期開發有效。而3-8歲，正是培養空間感的最好時期。
這個時期的發展會影響：
☆立體空間思維方式發展，如畫立體設計圖，學習幾何等。
☆方向辨認的發展，如何分辨東西南北，認路等。
☆空間概念想象力，如學習物理等。
家長們千萬不要錯過！
家長應該如何做呢？
01鼓勵孩子多動手
判斷一個孩子大腦發育是否良好，動手能力是其中很重要的一個參考因素。所以，讓孩子多多動手實踐，能夠有效鍛鍊孩子的空間想象力和邏輯思維能力，為孩子以後的成長奠定基礎。比如，壘積木、做手工、畫畫等。
02多帶孩子進行户外活動
多帶孩子參與一些户外活動，通過更廣闊的活動空間，強化孩子的空間思維能力。比如，有意識地把某個東西藏起來，讓孩子根據指示去尋找。孩子在尋找的過程中，通過位置的變化，會更加強化孩子的方向感和空間能力。
03帶孩子做一些鍛鍊空間感的遊戲
我們的生活和空間息息相關，大到房屋結構、橋樑隧道、小到玩具積木、摺紙畫畫，到處都充滿了空間感和想象力，而小朋友的空間想象力是可以通過一些特殊的遊戲訓練出來的。比如，走迷宮、搭積木、拼圖、摺紙遊戲。