19年前，我畢業分配到離家1公里的農村學校的那一年，我的一些同學被安排在海島的小島上從教。其中一名同學曾自豪地對我説：“我一到這所學校，就立馬成了這所學校的副校長！我們同學當中，還有誰升官比我快？”
後來，他才心情複雜地説了一席話：“我們學校，在我來之前，只有一個老師，這個老師就是這所學校的校長。當我來報到的時候，自然成了學校的副校長了，我一來就要教三個年級全科的內容，今後的日子不好過了啊……”
一所學校只有一個老師在堅守，那是一件多麼寂寞的事情。那麼如果一所學校僅剩下1名學生，那麼這所學校的老師會有怎樣的體驗呢？或許有人可能會脱口而出：1生請假，全校放假！太爽了啊！
在一些農村地區的學校，還真有這樣的現象：本來學生數少，師資力量也不多，這種款式的學校，不少家長逐漸把孩子送到其他教育資源更豐富的學校去就讀，久而久之，一所學校只剩下1個學生，也並非多麼稀奇的事情。當然，這所學校的1名學生畢業之後，如果學校在新一年的招生中招不到任何學生，那麼這所學校的辦學生涯也就“壽寢正終”了。
“據説你在這所學校都是考第一名？”
“沒錯，我每次都考第一名，但每次也考了全校最後一名，因為這所學校只有我一個學生。”
“聽説你們學校的老師都不偏心？”
“是啊，這所學校的老師都挺好的，不過他們想要偏心也沒有偏心的對象啊！一所學校就我這麼一個學生。”
“有人説只要你請假了，你們學校的老師當天就都放假了，這是真的嗎？”
“當然是真的，並不是我的魄力有多麼大，因為我請假了，老師就沒其他學生可教了，不放假還能咋滴？”
……
作為老師，我覺得在一所學校只教一個學生，喜憂參半。
喜的是：只要你在公辦學校任教，哪怕你班級中的學生只有一個，那麼你的工資收入也是不變的。同時，如果你所在的班級要參加各級各類的統考，這唯一的1個學生的成績倘若不錯的話，那麼老師很容易出成績，因為這名學生成績非常優秀的話，在統考中，你班級成績的優秀率、及格率、平均分都會達到一個其他學校、其他班級都無法企及的高度，那麼你班級學生的成績想要獲得全區第一名，甚至全市第一名都是輕鬆加愉快的事情。
同時，一個班級只有一個學生，你在改作業的時候就會特別輕鬆：家庭作業可以不用佈置，在班級中就可以全部搞定；課堂作業也不用帶到辦公廳批改，一節課改個幾十次的作業沒有任何問題。而像改作文這種工作量比較大的常規任務，別人可能要花幾個月才能搞定，而你在學生寫完所有的作文後，一節課就可以全部批改完，是不是有種爽到爆的感覺呢？
如果要説憂，當然是課堂上的互動會變得很無趣，上每一節課的時候，無論是學生還是老師，都會有一種冷冷清清的感覺。同時，如果這所學校唯一的學生是個智商不高甚至是個智障，那麼這個班級無論什麼考試都可能會全區、全市墊底，老師的各種福利待遇可能會嚴重縮水。
朋友們，你們覺得，一所學校只剩下一個學生，那麼這個學生又會有怎樣的體驗呢？歡迎留言交流。