設置實踐教育基地,成立講師團......這場活動乾貨滿滿

今天(11月5日)下午,杭州交通港航執法部門聯合淳安縣教育局來到淳安縣富文鄉中心小學(拍攝《我和我的家鄉》取景地之一的網紅小學)開展“水上交通安全知識進校園”活動。

此外,杭州交通港航執法部門將浙江千島湖旅遊股份有限公司確定為“少年海事學校實踐教育基地”,並正式成立了“杭州少年海事學校”講師團。

現場活動豐富,乾貨滿滿!杭小通帶大家瞭解下~

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吸納水運企業等社會機構,

實現少年海事學校向多元化發展

“考慮到這家公司本身具備提供水上教學場地、設施設備等硬件條件,而且公司領導也非常支持實踐基地建設,所以我們選擇了他作為千島湖‘少年海事學校’實踐教育基地”,杭州交通港航執法部門相關負責人説,“吸引社會上成熟的水運企業一起參與進來,能給海事學校的建設注入活力,擴大社會影響力,同時能讓海事學校的建設向多元化健康發展,讓孩子們在課堂內可以學習知識的同時,在課堂外也有地方參與各類實踐活動。”

據悉,針對杭州水域資源分佈廣闊的特點,杭州交通港航執法部門還將吸納更多的社會機構成立實踐基地,分別以運河、西湖、西溪、湘湖、錢塘江、富春江、千島湖為文化元素,創建各個實踐基地的文化品牌課程。

成立講師團,實現水上交通安全知識課堂

向系統化、專業化發展

“我們選取的這40多名講師都是市港航行政執法隊的骨幹,無論來自哪個崗位,他們都有共同點,那就是專業知識紮實、有愛心、有親和力、會表達,這也是講師必須具備的素質。”杭州交通港航執法部門相關負責人説。

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據悉,公開課後將正式成立“少年海事學校講師團”,日後還將以團隊化的模式,不斷培養年輕有活力的講師,豐富課堂內容,促進水上交通安全知識課堂向系統化、專業化的方向發展,從而提高“水上交通安全知識課堂”的質量,提升課堂的品牌知名度和影響力。

融入愛國主義教育,

拓展水上交通安全知識課堂影響力

在活動中,杭州交通港航執法部門向學校送上了《水上交通安全讀本》和船模,並組織該校全體學生參觀了水上安全設施和救生設備展示。

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隨後,他們還為3、4年級的學生上了一堂以“生命至上、敬畏自然”為主題的水上交通安全知識公開課,讓每一名小學生都能夠在認真聽課、動腦思考,積極搶答的同時,不知不覺地掌握水上安全知識的要點和注意事項,同時又運用場景式、互動式、體驗式等交互性、趣味性較強的教學方式,向學生們講授水上交通、求生救助及船舶等方面的安全知識和技能,還設置了穿救生衣環節,讓孩子們自己動手零距離體驗水上救生產品。

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值得一提的是,在講授水上安全知識的同時,講師們還融入了愛國主義教育,“比如船舶國旗,其實是一個國防知識點,讓孩子們瞭解到船舶是國家領土的延伸,我們祖國的強大,懸掛五星紅旗的船舶,無論遠洋到哪裏,都有堅強的祖國後盾,壞人不敢輕易侵犯,我們就是要讓孩子們在各種教育中都能感受到祖國的繁榮強大,培養對祖國的深深的自豪感。”一位授課老師説。

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與教育部門共建,

深入推進水上安全教育

“課堂內的40分鐘,遠遠不能滿足孩子們對航海、水上救生等知識的需求,課堂只是打開了一扇門,通過這扇門讓孩子們看到一個豐富多彩的全新領域。”杭州交通港航執法部門相關負責人説。

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據瞭解,自2015年起,杭州交通港航執法部門就根據交通運輸部、教育部兩部委和省交通運輸廳開展的“水上交通安全知識進校園”活動的相關規定,持續開展“水上交通安全知識進校園”工作。據統計,累計進校園60餘次,發放《小學生水上交通安全教育讀本》3000餘冊,服務中小學生約10000餘人。在今年上半年,“水上交通安全知識進校園活動”被評為全市重點普法一類項目。

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下一步,杭州交通港航執法部門將與教育部門開展少年海事學校的共建活動,從建立水上交通安全教育體系、推動少年海事學校標杆建設、打造文化品牌課堂、錘鍊優質講師團隊等幾個方面,創新宣教形式,以更大力度、更廣範圍普及水上交通安全法律法規和常識,為青少年健康成長保駕護航,實現“教會一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目標,進一步帶動全市社會公眾普遍關心和助力水上公共安全,為水運高質量發展提供更好的社會環境。

來源:港航執法隊

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