“哇!原來無人機操作是這樣的啊!”9月12日上午，在省科學技術館內，孩子們在工作人員帶領下操控無人機，探索有趣的科普世界。當日，2021年“全國科普日”江西省主場活動暨首屆好奇心科普節正式啓動。啓動儀式後，中國科學院院士江風益帶來了一堂以“淺談技術創新驅動產業發展的基本邏輯”為主題的報告講座。
文/圖 江南都市報全媒體記者章娜
【科普展覽】
讓孩子看到更多有趣科普成果
在2021年“全國科普日”江西省主場活動暨首屆好奇心科普節上，吸引了一大批家長和孩子參與。走進省科學技術館，入口處一台巨大的機器人吸引了眾多孩子關注。與此同時，在入口處的活動區，孩子們可以參與無人機操作、樂高機器人等環節的體驗活動。來自南昌紅谷灘區小學四年級的陸雨彤小朋友説，這是自己第一次操作無人機，在哥哥(現場工作人員)的指導下，自己也能成為一名“飛手”，她感到十分有趣。
除了活動體驗區，在科普展廳，孩子們一邊參觀一邊體驗，既打開了眼界，也獲取了科普知識。在3D打印筆展台，十幾名孩子，拿着神奇的“畫筆”，創作出一幅幅立體畫;在科技前沿展示區，幾個孩子對懸在半空中的小鐵棒感到萬分好奇;省生態文明研究與促進會帶來的白鶴保護、長江江豚保護等環保知識，讓孩子們懂得了環境保護和愛護動物的重要性;還有一羣孩子在書籍展示區看着繪畫讀本……
【院士講座】
創新驅動發展應形成良性循環
“我的這場報告，主要是針對決策者在創新驅動發展中應該注意些什麼。”中國科學院院士、南昌大學黨委委員、副校長江風益介紹，幾十年來，他的團隊圍繞着一個方向做研究，既做成功轉化，也做產業，積累了一些看法和心得經驗。
在創新驅動產業發展的基本邏輯問題上，江風益院士談到，實體經濟包含資源、模仿、創新等三類驅動發展模式。資源驅動發展模式風險小、見效快，但長期發展將會受到資源的約束;模仿驅動發展模式，短平快，短、中期效益會比較好，但往往技術與產品同質化，導致中長期發展陷入低價位惡性競爭;創新驅動發展模式，通過技術創新和適度領先，推出新型產品，帶動產業發展，其後勁足、屬高質量發展，但創新的過程很艱難。江風益院士認為，創新驅動發展應形成從“創新-生產-銷售”的良性循環，形成了這樣的閉環，就是有效創新。
此外，江風益院士認為“第一個做且第一個做成了，當然是0→1的創新;不是第一個做、但是第一個做成了，也是0→1的創新;不是第一個做也不是第一個做成，但是第一做好，明顯比以前好，由低端發展到高端，也可認為是0→1的創新。”
儘量避免低水平重複建設
“創新驅動發展面臨的第一個難題就是選題。”江風益院士在講座中提到，選題選方向、研發資金申請、研發隊伍建立、硬件軟件建設、研發突破所需機遇和堅守、產業化資金籌集、產業人才集聚、產線建設、產品合格率/成本/質量控制、市場推廣/資金回籠是創新驅動發展面臨的十大難題。
那麼，應該如何克服這些難題呢?江風益院士提出建議:選擇大方向、組建大團隊、建設大平台、承擔大項目、目標大成果，想要取得成功，就要集中人力物力財力資源，大力加強有組織的科研活動，才有可能取得大成果。江風益院士特別強調，創新驅動發展要全國一盤棋，各地差異化發展，儘量避免低水平重複建設，也就是現在大家流行説的“內卷”，避免同質化低價位競爭。最後，江風益院士還對高校學科建設提出了建議，他認為，一個學科應集中有限的人力物力財力，重點建設一個方向，把這一個方向發展好了，就是特色，就有貢獻。
採訪中，記者瞭解到，我省在南昌軍事主題公園、南昌市安全生產教育警示基地、VR主題樂園等場地還舉辦了一系列分會場活動，接下來，還將舉行贛鄱科普大講堂活動，邀請專家教授走進學校、科技館、會展中心等地開展專題講座。