初中生公認“最不喜歡”的3科作業,看到第三科,學渣:欲哭無淚

初中生的學習課程增多,學習難度加大,作業量也會增加。特別是一些主要學科,老師為了提升學生的學習成績,總會佈置大量的作業,讓學生們“叫苦不迭”的同時,只能硬着頭皮去完成。

不管再多、再難的作業,學霸都能輕鬆“搞定”。但學渣就比較心累了,遇到不喜歡的科目,完全就是無從下手。

案例

張麗升入初中之後,由於課程增加,學習難度也加大了,這給她帶來了不小的壓力。她在小學時的成績還能佔中上等,但到了初中,一不留神,成績就會居於下游,甚至有向倒數靠攏的趨勢。


初中生公認“最不喜歡”的3科作業,看到第三科,學渣:欲哭無淚

讓張麗深感苦惱的是,上了初中後,作業量比較大,她經常很晚了還在寫作業。對於一些她不太喜歡的學科,比如物理、化學,上課聽不懂,看書看不懂,寫作業更不知道從何處下手。

尤其是化學,方程式特別多,只有記牢化學方程式,才能學好化學。但這些化學方程式對張麗來説,就是學習化學的攔路虎,為她設置了很多障礙,導致化學學習難上加難。

為此,張麗還報了相應的輔導班,想找到適合自己的學習方法,提高學習成績,但並無多少起色。


初中生公認“最不喜歡”的3科作業,看到第三科,學渣:欲哭無淚

升入初中後,不少學生面對新學科的學習,都會出現無所適從的現象。若是學生接受新知識的能力強,能夠較快適應新學科的學習,提高成績自然也不是難事。若是學生對新學科的學習很茫然,找不到感覺,不但聽不懂,寫作業也只能靠抄了。


初中生公認“最不喜歡”的3科作業,尤其第三科,讓學渣欲哭無淚

1、數學

數學是從小學就開始學習的學科,內容也越來越深奧,既有公式,也有很多知識點。若是孩子上課沒有認真聽講,在寫作業時,就完全找不到正確的解題思路。即使是學霸,做起數學作業,也會比較困難。所以,數學作業是學渣較為頭疼的作業之一。

2、物理

物理這門學科中有許多需要強記硬背的公式,並且運用到不同的知識點中,這就需要孩子擁有靈活的頭腦和較強的邏輯思維能力。若是孩子本身學習就不好,學習物理就比較吃力,做物理作業更是無從下手。


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3、化學

化學這門學科不僅需要動腦,還需要較強的動手能力。若是孩子在開始沒能學好化學,導致化學跟不上,偏科就會很嚴重。特別是女生的邏輯思維能力本就不如男生,不管是化學的學習,還是面對化學作業,都會一籌莫展。

初中學科多,學生在學習上不能有一絲散漫,稍微分神,就會落下知識點,為整門學科設下學習障礙。不管是哪一學科的學習,學生都要端正學習態度,認真對待。尤其是在課堂上的學習,更要專心聽老師講解,鞏固知識點,將每一學科的知識點都吃牢、吃透。


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初中生如何有效完成作業?

1、規定完成作業的時間

大多數孩子寫作業有磨蹭、拖拉的現象,特別是進入初中階段的孩子,自制力更差。家長可以與孩子一起規定完成作業的時間,在完成作業之後,才可以玩耍。

孩子就會主動去完成作業,並逐項完成。若是孩子先玩,再寫作業,就會有畏難情緒,可能就會開始逃避寫作業,逐漸不再正視寫作業的問題。

2、有計劃地完成作業

初中學科較多,孩子可以有計劃地完成作業,比如先易後難、先多後少,將每個學科的作業提前做好分類和規劃,便於孩子更有效率地完成作業。孩子可以先做自己比較擅長的學科作業,再做其他比較難或者比較枯燥的學科作業。


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3、加快寫字速度

寫字速度是影響孩子寫作業效率的主要因素之一。初中生平時就要抽時間練習寫字,加快寫字速度,讓自己能夠在較短的時間內,有效完成各科作業。

若是孩子寫字速度慢,不僅與寫字速度快的學生會拉開差距,還會導致心情浮躁,影響寫作業的心情。

4、與同學一起做作業

若是幾個同學可以一起做作業,在寫作業的過程中,能夠起到互相促進的作用,可以提高孩子的學習勁頭,學習效率也大幅度提高。當然,物以類聚,人以羣分。孩子最好選擇與學習成績好、愛學習的同學一起做作業。


初中生公認“最不喜歡”的3科作業,看到第三科,學渣:欲哭無淚

?初中生想要有效完成各科作業,可以在每節課結束後,充分利用課餘時間,將作業完成。在這個時間段,孩子學的知識還沒有忘記,不僅寫作業比較快,還能鞏固上課學到的知識點。

初中是孩子學習階段的一個關鍵時期,孩子的學習態度、學習方法、學習效率,都會影響到孩子的學習成績,並決定孩子下一學習階段的發展。升入初中的孩子,就要找到學習技巧,才能在學習上事半功倍。

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