本報訊 （記者 金葉 通訊員 許曉琴） 日前記者從鹿城區教育局瞭解到，鹿城區老年大學將學堂辦進了街道社區，濱河、錦園、上戍3所新建分校將於秋季陸續投入使用。
老年教育關係的不僅僅是老年人的退休生活，也是關係千家萬户、社會和諧穩定的一大民生問題。鹿城區社區教育指導中心負責人告訴記者，鹿城區教育局以區級老年大學為“龍頭”，建立“區老年大學-街道老年分校-社區老年教學點”三級體系，在市區東部、南部、西部地區的街鎮社區學校新建3所老年大學分校，不斷將老年教育辦學點向基層延伸擴展，“把學校搬到老年人的家門口，讓老年教育更加人性化”。
在課程設置方面，鹿城區老年大學始終將老年人的需求排在第一位。除了傳統的聲樂、書畫、保健養生等課程外，還特別加入“智能手機操作”長學制課程。鹿城區社區教育指導中心負責人介紹，身處如今的智能信息化時代，智能手機的使用已經與日常生活分不開，“但對於老年人來説，顯然還不能適應”。這門課程便從微信操作、手機支付、醫療社保平台操作等，手把手給老人作講解，目前已開設2個學期，318位老年學員受益。“通過智能手機班的學習，我終於慢慢摸透這手機的功能”，學員朱麗紅現在是朋友們的“御用”攝影師，不但會手機攝影、修圖，還會製作視頻玩轉“抖音”，用她的話説就是“記錄當下美好的時光，讓時光不老”。
今年5月，鹿城區老年大學還在鹿城區江濱街道浦東社區分校開設了“智能手機操作”教學班，安排20個課時，為社區老年居民普及智能手機應用。同時學校與鹿城區科學技術協會、黨羣服務中心等多家單位聯合開展“銀齡跨域數字鴻溝”智能手機操作培訓，依託街鎮成人（社區）學校、村居社區教學點，開展送教上門、下鄉服務。目前已開設60餘個教學點，累計培訓老年學員6921人次。
值得一提的是，鹿城區老年大學的教師隊伍也不“含糊”，學校將退休老教師、社區有一技之長的熱心老人和社會優質志願者統一納入師資專家庫，從中再選聘適合的課程教師。目前老年大學本校教師有14位，頗受老年學員的肯定。接下來，學校將繼續整合資源，盤活老年教育師資庫，加強老年大學（分校）的師資隊伍建設，同時持續完善課程建設體系化，引入更多符合老年人需求的課程，引領老人邁向健康、幸福的“智慧”生活。
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