來源：人民網－人民日報
圖①：大連理工大學退休教師楊微在指導青年教師。
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圖②：華北電力大學(保定)退休教師戴慶輝為青年教師作專題報告。
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圖③：湖南株洲市茶陵縣虎踞鎮茶幹小學，“銀齡教師”董朱文在上課。
新華社記者 陳澤國攝
圖④：北京，地壇公園。
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在教師隊伍中，有一個特殊羣體—他們兩鬢斑白，卻熱情不減，在退休後參加中小學銀齡講學計劃、高校銀齡教師支援西部計劃，致力於提高鄉村教育質量、推動西部高等教育振興發展。
桑榆未老，餘霞滿天。他們“捧着一顆心來，不帶半根草去”，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。第三十七個教師節到來之際，讓我們走近“銀齡教師”們，聆聽他們的故事，傳遞他們的精神與力量。
——編者
湖北省十堰市竹溪縣退休教師沙青海——
“能反哺家鄉，是我的幸福”
“對，就是一拍即合!”湖北省十堰市竹溪縣退休教師沙青海，這樣向記者形容收到銀齡講學計劃通知時的心情。
幾年前，做了30多年小學數學教師的沙青海終於過上了安逸的退休生活。退休後時間多了、節奏慢了，不無聊，但總覺得缺了什麼。
2019年，沙青海看到湖北省啓動銀齡講學計劃後，第二天就報了名。山區教學幾十年，面對家鄉基礎教育的落後，他比誰都着急：“如果我的經驗能讓家鄉的年輕教師迅速成長起來，讓山村孩子接受更好的教育，辛苦一點又有什麼關係？”
教學生活再次啓程，不同的是，從教學生變為了教老師。這兩年，竹溪縣中峯鎮中心小學的同學們發現，角落裏常坐着旁聽的沙老師。
去聽課，沙青海從不提前打招呼，因為“只有推門聽課才能看到老師教學的實際情況”。評課、交流……滿滿5本課堂教學意見和建議，記滿了“金點子”。在他的帶領下，中峯鎮中心小學的數學成績明顯提升。
66歲的沙青海，時常奔波在去隔壁鎮交流的路上。聽聞沙老師要來聽課，年輕教師們感到有壓力，更有努力的動力。“我剛當老師時，一位老教師就是這麼指導我的。我知道，能有前輩在旁邊，對年輕教師來説，多麼踏實、多麼難得。”沙青海説。
疫情防控期間，開展在線教學對年過六旬的沙青海是個不小的挑戰。“現在，我不僅熟練使用手機和電腦，還在年輕老師那裏感受到了朝氣，心態愈發年輕了!”沙青海説。
還沒等記者問最後一個問題，沙青海就給出了答案：“今年體檢結果出來了，我身體健康得不得了，還能接着幹!感謝銀齡講學計劃，讓我繼續為家鄉的教育事業做貢獻。能反哺家鄉，是我的幸福。”
華中科技大學退休教師毛羽——
“我已經是半個大理人了”
滇西應用技術大學青年教師和青芳是一名90後納西族姑娘，她清楚記得第一次在雲南大理見到華中科技大學退休教師毛羽時的心情：“要給退休老師當助教，有些忐忑!老師會不會很嚴厲？”
毛羽也記得第一次來到滇西大的場景：在管理學院開座談會，偌大的會議室只坐了7個人。“學校2017年正式建立，硬件一流，但太缺人了!”
幾乎沒有猶豫，毛羽留了下來。作為銀齡教師，他希望與青年教師共同參與滇西大的發展。
“學校好不好，不只要看大樓，關鍵看有沒有好老師。”毛羽説，“一去聽課就發現不少問題，有些年輕教師缺乏教學經驗，有的站在教室後面講課，有的乾巴巴念課件……”毛羽仔細記錄，針對共性問題召開交流會、指導教學競賽。
“我們初入學校就遇到這麼好的指引者，太幸運了!”和青芳感慨道。
滇西大是一所應用技術大學，致力於培養應用型高層次技術技能人才。大理旅遊業發達，作為管理學院副院長，毛羽會同老師們聯繫了許多企業，為學生拓展在國際知名酒店、物流企業等的實習就業機會。在他看來，“作為銀齡教師，不僅要輸血，還要造血，為學校留下帶不走的教師隊伍和社會資源。”
今年暑期，第一年協議期滿，毛羽不想走，決定繼續做銀齡教師。“我已經是半個大理人了!”他説，自己已經喜歡上了大理，喜歡“下關風、上關花、蒼山雪、洱海月”，還經常騎着自行車拜訪周邊的村民。
眼下，毛羽正聚焦於開展大理特色的民宿業研究。“一年的時間對我來説太短了，只要時間允許，只要學校需要，我肯定會留下來，繼續做下去!”
華北電力大學(保定)退休教師戴慶輝——
“怎樣講好課？秘訣是投入”
這個暑假，華北電力大學(保定)退休教師戴慶輝選擇留在新疆，留在中國石油大學(北京)克拉瑪依校區——這個他剛來了一年卻無比喜愛的地方。
“習慣了當老師，不上課不舒服嘞!”談起到克拉瑪依任教，戴慶輝笑道。2018年退休後，戴慶輝在華北電力大學接受返聘，2020年聽聞有高校銀齡教師支援西部計劃，果斷報了名。“一開始，老伴兒擔心，怕我在新疆條件艱苦、水土不服。來了之後我發現，我很喜歡這裏。”
在克拉瑪依校區，戴慶輝的主要工作是授課，把好的講課方法、經驗帶給當地老師。
“怎樣講好課？秘訣是投入。上課不是很難的事，而是舍不捨得下功夫的事。”在面向學院青年教師的講座中，戴慶輝説，“教師只有把心思真正放在授課上，學生才能有實實在在的收穫，立德樹人的目標才能實現。”
有好的態度，也要有好的方法。在教學上，戴慶輝有一些心得：比如，上課前一兩天，他就將課件發給學生，讓學生提前預習，反饋認為難懂的地方，這樣上課時能更好地把握重難點；他會把學生分成幾個項目團隊，讓大家在合作與競爭中深化對知識的理解……“如何讓學生學會方法、學會應用、學會思考，是教師應常常思考的。”戴慶輝説。
除了授課，戴慶輝還參與所在會計專業的學科建設。“我來克拉瑪依時，正好趕上專業‘新文科建設’申報，幾名銀齡教師幫助學校的老師，一遍遍討論方案、一次次修改計劃。雖然過程很艱苦，但是能在學科建設中發揮作用，我感到十分榮幸。”戴慶輝説。
長安大學退休教師曾樂元——
“胡楊精神感染着我”
8月29日晚，新疆維吾爾自治區，塔里木河畔，塔克拉瑪干沙漠邊，夜幕降臨。
長安大學馬克思主義學院退休教師曾樂元風塵僕僕，剛剛抵達塔里木大學。這天，他從西安出發，先乘4小時飛機到阿克蘇，再坐了2小時汽車，這才到了學校。
“這次，我帶了一些思政課能用到的新資料。”行李不多，書倒是不少。曾樂元一邊收拾，一邊告訴記者：教了30多年思政課，退休後也閒不下來。去年報名當銀齡教師，第一年結束“不過癮”，再來一年!
去年10月，曾樂元一到塔里木大學，就感覺到了學校的需求。常有老師反映，上思政課只照着課本教，很難結合實踐拓展教學手段與形式。“如果完全照本宣科，學生興趣不大，很難入腦入心，可以增加一些案例，創新課堂教學。”曾樂元注重調動學生、吸引學生，因地制宜、因時制宜、因材施教。
塔里木大學大三學生郭澤鑫笑着回憶：“第一節課，我坐在第三排，心裏嘀咕，老師會不會很古板？沒想到，曾老師上課很吸引人，後來我每次都坐第一排!”他説，曾老師注重將課本與實際結合，例如，講授“精準脱貧”相關內容時，會請學生們分享身邊的脱貧故事。
“我分享了到喀什地區伽師縣探親的感受。這幾年，親戚家的房子翻新了，有了新廚房、新傢俱，生活一年比一年好!”學生迪婭拉·艾山江回憶，同學們聽完她的分享紛紛鼓掌，曾老師還獎勵她一幅自己的書法作品!
新學期開始，曾樂元忙着備課，還與長安大學馬克思主義學院的老同事們聯絡，希望為塔里木大學引進更多資源，加強學術交流和學科建設。“胡楊精神感染着我，我還想多幹幾年，發揮餘熱，講好思政課，為興疆固邊貢獻力量!”曾樂元説。
大連理工大學退休教師楊微——
“得拉上老夥伴們一起來”
去年7月，大連理工大學退休教師楊微帶着老伴從渤海之濱的大連來到雲南。“聽説滇西應用技術大學缺基建工程管理人員，我就把具有9年大學基建管理經驗的老伴也拉上，一起來!”楊微説。
講授計算機基礎課程、教學督導、組織編寫教材、評審學校項目、協助二級學院招聘新教師……楊微説，來的時候沒想到這麼忙，可是看到滇西大處於起步階段，太多工作需要做，心裏着急，於是，加班加點。
學校把同批來到滇西大地球科學與工程學院的幾位老師及家屬，安排住進了同一層宿舍樓。“幾對老夫妻從陌生到熟悉，處得也像大學同學似的。”説到這兒，楊微給記者展示了幾家人一起過年的視頻，他們還以學院名字給這個小團體起了個名——“地科銀齡組合”，一起在重陽聯歡會上演出小合唱。楊微説，“沒想到老了老了，還能幸運地在異鄉結交到一羣好朋友。”
“光我來還不夠，得拉上老夥伴們一起來!”與志同道合的老夥伴一起，開始新的退休生活，讓楊微又下了一個決心，再多推薦一些人來!材料力學專業基礎課缺老師，管理學院也需要市場營銷師資，楊微就把她的老同事們叫來了。這個暑假回大連，她又給老同事們講了好多支教的故事，希望能有更多人加入銀齡教師隊伍，把優質教育資源帶到雲南。
今年7月，結束第一年銀齡支教的楊微夫婦，繼續和學校續約了。“經常有人問我們，來這兒是不是吃苦，真的不是!對於一名老師來説，能在有餘力的時候，把所學惠及更多學校、更多學生，還有什麼是比這更快樂的事呢？”