為進一步促進作業改革研究項目的高質量實施，推進理論創新和實踐探索，7月5日下午，鄭州市金水區緯五路第一小學舉辦第三屆作業改革論壇活動。
鄭州市金水區緯五路第一小學副校長宋紹華介紹了在作業改革方面的做法和思考。她從“回溯教育本源，釐清作業功能，找準行動支點，驅動學教方式變革，實施智慧作業，賦能精準教學”三個方面介紹了學校所開展的實踐方式和研究成果。王韶歌、韓小娟兩位老師彙報了五年級語文和三年數學兩個單元作業設計案例。
特色作業展示。
“作業是學校育人的關鍵環節”。鄭州市金水區教育發展研究中心主任段立羣進行點評。他表示，學校通過實踐研究，已經提煉出了作業設計的路徑以及不同作業的樣式和要素，並提出了“目標可達、思維可視、技能可練、素養可成”四個方面是一份好的作業設計標準。
“雙減”的重頭戲是“雙提”，即提升師資水平，提升課堂教學質量；對作業的研究要跟教學緊密連接，把作業放到大的教學系統中。河南省教育科學規劃與評估院副院長周寶榮分享了作業設計的“十大法寶”。
特色作業展示。
鄭州市金水區高招辦主任曹鵬舉提出，作業是連接着學校教育和家庭教育的紐帶，也是教育負擔重的原因之一，做好學生作業提質增效的研究是一直以來不斷探索的內容。緯五路一小舉辦的作業改革論壇是一次主題鮮明、意義重大、貼近時代的學術交流活動。
學校將以此次活動為新起點，以作業改革為動點不斷深化課程改革，研究課堂教學、校本教研、教學評價等，提升教師專業能力，進而推動學校教育教學的高質量發展。(來源：鄭州市金水區緯五路第一小學)