新華社鄭州12月6日電（記者劉金輝）“班主任最重要的素質是班級管理能力和責任心，至於他教哪個學科並不重要。”正在清華大學讀書的付晨説。他初中時的班主任是體育老師。
“石老師對我最大的影響是她把體育精神傳遞給了我們。石老師對我們非常嚴格，跑步、跳遠、擲實心球，每一項都很認真。她讓我們領悟到拼搏、不放棄的精神，學會如何面對失敗。”
石曉峯在和學生們交流
付晨口中的石老師是河南省安陽市第八中學的體育老師石曉峯，她當了11年班主任。在這所當地教學質量拔尖的初級中學裏，17位體育老師中的14位都擔任過班主任，目前仍有8位在職班主任，而第一個“吃螃蟹的人”是劉貴民。
1996年，在安陽八中擔任班主任的妻子懷孕了，劉貴民便主動請纓，接替妻子擔任該班的班主任。
“説實話，當時心裏有點虛，以前這所學校從沒有過體育老師當班主任的，在別的學校也沒聽説過。能不能管理好班級？學生和家長能不能接受自己？我心裏也沒底。”劉貴民説，“好在，我愛人在這個班當了兩年班主任，她對班級特別熟，有她的協助，工作相對好開展。”
石曉峯在和學生們交流
第二年，中招考試成績出爐，劉貴民的班級在平均分和升學率上都奪得了全校第一名。這一下子增強了劉貴民的信心，也打消了一些家長的疑慮，接着他又幹了多年班主任，如今已是該校的副校長。
在劉貴民的鼓勵下，體育老師朱永忠從2000年起開始當班主任，一干就是20年，被評為河南省優秀班主任，還擔任河南省名班主任工作室的主持人，他最拿手的就是和學生、家長溝通。
朱永忠的2015屆學生郭嘉梁在初三上學期從鄭州的學校轉入安陽八中，剛來時情緒不高，也不願多和大家交流。
朱永忠在和學生們交流
郭嘉梁的父親郭玉峯説，原本讓孩子去鄭州上學是希望他有更好的學習環境，但可能是疏於管理，他的成績下滑得挺厲害。“我在沒有徵得他同意的情況下把他轉學回安陽，他心裏牴觸，幾乎一個月沒跟我説話。”
得知這些情況後，朱永忠召開了一個由郭嘉梁、他的父母共同參加的“四方會談”，大家平等地坐下來交談，把心裏話説出來，解開了心中的疙瘩。獲悉郭嘉梁特別愛打籃球，朱永忠便組織班裏愛打籃球的同學和郭嘉梁組隊訓練並進行友誼賽，以幫助他儘快融入新集體，度過情緒低落期。
最終，郭嘉梁考進了安陽最好的高中，並在三年後順利考入重點大學。現在每到寒暑假，郭嘉梁都會約上班裏同學來找朱永忠打球、聊天。
“我由衷佩服朱老師，他能很好地協調學校、各科老師、學生和家長之間的關係，善於發現問題、解決問題，能和學生保持一種融洽關係，這就是優秀班主任。”郭玉峯説。
朱永忠在主持河南省名班主任工作室活動
安陽八中校長張玉柱説，一些傳統觀念對體育老師有偏見，現在學校招聘的體育老師都是大學畢業，擁有教師資格證，他們不光學體育，還學教育學、心理學等課程，完全具備當班主任的素質。
“我們的辦學理念是為學生的發展奠基，班主任對孩子們的影響尤為重要。我們選班主任看的是責任心，是愛心，是積極進取的狀態，而不是學科背景。”張玉柱説。目前，在安陽八中，部分美術老師、音樂老師也在擔任班主任。
“體育老師當班主任不但‘再也不生病’了，而且有更多的時間管我們了。學校每天上午前兩節都沒安排體育課，我們班主任就坐在教室後面聽課，還拿個小本記，我們上課都不敢開小差。”安陽八中七年級21班的趙柏毅説，“剛入學時我媽媽還很驚訝，班主任怎麼是體育老師？現在，她覺得我們班主任挺好的。”
圖片：安陽八中提供
文字編輯：丁文嫺
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