2020年7月，首次全國研究生教育會議召開，標誌着我國研究生教育邁進新時代，踏上新徵程。根據教育部等三部門發佈的《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》，其中提出總體目標：到2025年，基本建成規模結構更加優化、體制機制更加完善、培養質量顯著提升、服務需求貢獻卓著、國際影響力不斷擴大的高水平研究生教育體系。到2035年，初步建成具有中國特色的研究生教育強國。
近日，中國教育在線發佈《2021年全國研究生招生調查報告》（以下簡稱“調查報告”），《調查報告》指出，2013年教育部 國家發展改革委 財政部聯合發佈《關於深化研究生教育改革的意見》，文件明確指出“建立博士研究生選拔‘申請-審核’機制”，2019年2月，國務院辦公廳發佈《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022年）》，明確要求“完善博士研究生申請-考核和直接攻博等選拔機制”。如今，博士研究生普遍實行“申請-考核”制，和直接攻博、碩博連讀成為並行的招生方式。推進統籌招生，提高研究生貫通式培養水平，進一步拓寬選才範圍。
截至2020年，我國“雙一流”建設高校中已經實施“申請-考核”制的有127所，佔該類院校的92.7%，一流大學建設高校均已實施“申請-考核”制，一流學科建設高校中實施“申請-考核”制的有85所。
數據來源：各高校研究生院
實行“申請-考核”制在英美等國的研究生招考歷史中由來已久。招生不依據統一的入學考試，而是根據申請者的教育背景、學術水平、工作經歷、研究興趣及職業發展等情況自主選拔。
不管是借鑑國際經驗，還是從改善我國博士生招生效果的角度出發，我國博士研究生招考方式，由統考方式向“申請-考核”制轉變是大勢所趨。
交叉學科將成為第14個學科門類，“雙一流”院校開設數量佔比大今年7月份，全國研究生教育會議上釋放出信息，我國決定新增交叉學科作為新的學科門類。自此，交叉學科將成為我國第14個研究生學科門類。
截止到2020年6月30日，我國各高校（不含軍隊單位）自主設置的交叉學科數量達到了549個。開設交叉學科的高校共計160所，北京航空航天大學、成都理工大學、東北大學、中國人民大學、中國石油大學、中南大學、中山大學、河南理工大學、濟南大學、西南林業大學各有9個學科，交叉學科數量位居第一。
雙一流院校開設的交叉學科數量大於非雙一流院校，共計310個，佔比達到56%。
數據來源：教育部
設立新興交叉學科門類，加快培養交叉學科人才，支持戰略性新興學科發展，是國家治理、應對國際複雜形勢的需要，也將推動研究生教育深層次的變革。