【教育部：縣域義務教育質量評價設12項關鍵指標】教育 新聞發佈會今天，教育部舉行的新聞發佈會，會上發佈了教育部、中央組織部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部等六個部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》。“義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三個層面，三者緊緊圍繞貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發展為目標，各有側重、相互銜接、內在統一，構成完整的義務教育質量評價體系。”教育部基礎教育司司長呂玉剛説。呂玉剛介紹，縣域義務教育質量評價圍繞價值導向、組織領導、教學條件、教師隊伍、均衡發展等5個方面提出了12項關鍵指標，旨在促進地方黨委政府加強對義務教育工作的領導，履行舉辦義務教育職責，促進縣域義務教育優質均衡發展。針對評價中的問題細化了考查要點，如針對唯分數、唯升學的傾向，提出“不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師”的考查要點；針對教師負擔重問題，提出“嚴格控制面向學校的各類審批、檢查驗收、創建評比等活動，規範各類‘進校園’活動，減輕校長、教師非教育教學任務負擔”的考查要點。來源：中國教育報-中國教育新聞網 記者 林煥新 高眾
來源:中國教育新聞網