文/琳妹説
男孩子天性就頑皮好動，肯定是比女孩子更調皮好動的，也學校的時候也會更容易犯錯誤。
到了一定的年齡，小朋友就要開始學校的生活了，開始上學之後，家長要操心的問題也變多了，家長需要操的心並不會隨着年齡的提高而變化，各位家長應該深有感觸吧，開啓校園階段的生活後，家長不光要操心自家孩子的學習問題。
還得關心孩子在學校有沒有調皮、和小朋友有沒有好好相處和是否有聽老師的話等一系列的問題等，如果你家中是男孩子的話，那家長肯定就要操更多的心了。
可能每個班上都會有一兩個調皮的學生，面對班級中調皮的學生，如果在學校裏面犯錯誤的話，老師肯定是不會放着不管的，是會根據學生們犯的錯誤大小，而採取不同的措施。
除了常見的找學生去榜上，或者找家長去學校之外，為了讓調皮的學生意識到自身的錯誤，不少老師還會選擇讓調皮的學生寫檢討書。
學生寫“檢討書”
面對調皮的學生犯錯誤，除了對學生進行批評教育之外，最重要的還是要讓學生意識到自己的錯誤，在學生反思錯誤的過程，寫檢討書算是一個不可少的環節了吧，在學生寫的“檢討書”中，雖然表面看反省態度還不錯，但其中藴含了一定的小心思。
不過還是被老師看穿了，這位學生是因為上課的時候玩遊戲而被老師罰寫檢討書的，這位學生一開始的認錯態度還是不錯的，在寫出自己惹老師生氣的理由後，就直接表明了我知道錯了的態度，可是這位學生態度變得這般誠懇是有一定目的。
希望老師不要叫家長，如果叫家長的話自己會被打，臉就會變腫了，就醜了，然後就不好意思來上學了，老師在這位學生的檢討書發現了老師你真醜的小心思，老師看到後也是處於懵的狀態。
這位學生的調皮程度可以算得上更高一個水平了，這位學生不光把老師的水杯扔了，還在老師的水杯裏面幹壞事，讓老師上吐下瀉真的是太調皮了，這位學生一開始的認錯態度還是誠懇的，一上來就是老師我錯了，我改正，自己也覺得這一行為是非常惡劣的。
可是接下來的語氣就改變了，還寫出了自己扔杯子是為了救你這樣的話，這位學生內心好像還處於沒有認識到自身錯誤的狀態，檢討書書中藴含的老師我沒有錯的小心思還是被老師發現了，用紅筆圈了出來。
這應該是一位還在讀低年級的學生，連水杯中的“杯”字都沒有寫上來，如果你碰到這麼調皮的學生會選擇原諒嗎？這位學生檢討書中藴含的老師我不服你的小心思也被發現了。
面對寫檢討書，老師和家長該保持什麼態度？
要讓孩子認識到自身的錯誤
面對學生的調皮舉動，老師和家長難免會有無奈的時候，在選擇讓學生寫檢討書的時候，就是給學生自我反省的時間，最重要的是要讓孩子認識到自身的錯誤。
老師和家長通過學生寫的檢討書是可以看出是否有認識到自己的錯誤，是否有反省的態度，以及態度是否誠懇等，如果學生沒有認識到自身的錯誤，那感覺老師和家長説得再多也是沒有幫助的。
要積極引導孩子改正
如果老師和家長透過孩子寫的檢討書發現認錯的態度還不錯，為了避免孩子下次還犯同樣的錯誤，就是要積極引導孩子改正了。
在引導孩子改正的過程中，如果你家的孩子還處於自制力不強的低年級階段，那老師和家長就得多一些耐心了，為了讓孩子長記性，就得多督促孩子幾遍了。
看到孩子犯錯時，家長該怎麼辦？
不要慣着
家長看到孩子犯錯時，肯定是不要慣着的，如果慣着的話，會讓孩子變得更加任性，會把孩子慣壞的，可能會讓孩子變得更加地調皮，家長的引導是很重要的，孩子是難自己變得明白的。
要及時給予糾正
犯錯後家長不要不當回事，要及時給予糾正，好的習慣是需要從小來養成的，而且改正錯誤也是需要一定時間的，不要家長説了，孩子馬上就能夠改正過來，都是需要一個過程的。
寫在最後：
老師只是想通過讓學生寫檢討書的方式，讓其認識到自己的錯誤，無論是老師還是家長在引導孩子改正的過程中，都得多一心耐心，給孩子一點時間，在給予孩子引導的過程中，老師和家長也要控制好情緒。
你有被要求寫過檢討書嗎？
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