精心部署 詳細安排 碭山縣教育局校園心理測評工作全面展開

12月1日，碭山縣教育局召開全縣中小學教師和學生測評工作培訓會。碭山縣教育局校園心理測評工作組，全縣各學校心理測評工作分管負責人、釘釘羣主要管理員、心理老師及相關工作人員參加了會議。

由於疫情原因，這次會議採取釘釘羣線上召開的形式。

會上，中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長陳鳳娟首先講了召開此次會議的必要性。她強調，兒童青少年是社會穩定和社會發展的重要推動力量，其心理安全的維護與社會心態的培育，不僅是兒童青少年自身發展的需要，也是學校教育、家庭教育和社會教育的現實要求，對國家發展和社會文明進步具有重要的影響和作用。深入瞭解中小學師生心理健康狀況，建立並完善師生心理健康檔案，健全校園心理危機預警機制，對於預防校園極端事件發生，提升學校心理健康教育工作針對性和實效性，都具有重要意義。她要求各校務必重視校園心理測評工作，儘快建立健全組織機構，細化工作要求，分工負責，加強培訓，科學施策，把測評工作做好。

接着，碭山縣教育局教師培訓辦公室負責人王進峯根據測評要求作了細緻的工作部署。他強調，學校心理測評工作是省市考核的重點項目，每年都要進行測評篩查。此次測評，各學校要召開專項工作會議，明確專人負責，積極宣導，做好統籌，務必在12月15日之前學生、家長和教師的參測率達到100%，測評有效率達到95%以上。教育局校園心理測評工作組要監督各學校測評進度，指導科學運用測評結果，推動建立“一生一策”心理成長檔案，做細做實日常預警防控工作。對績效評分排名低的，要通報批評。

會議最後，由校園心理測評工作運營方“鑫蜂維”工作人員就係統安裝、角色設置、模板下載、系統更新與維護、測評流程及評估等，對與會者進行業務培訓，同時詳細安排了後續跟進工作。

這次會議開得很成功。不少參會人員認為，線上會議可視化程度高，可以錄屏回看，易於保存資源，不失為一種好的會議形式。（特約通訊員：李興舉）