定陶山大附中實驗學校在省心理健康節特色活動評選中獲獎

11月12日，山東省教育廳發佈《關於公佈2020年山東省學生心理健康節活動評選結果的通知》，我校開展的心理活動“情緒塗鴉”被評為省級特色活動。

2020年春節，突如其來的疫情，打破了節日的祥和與寧靜。每天不斷播報的新聞，不斷變化着的數字，不斷閃現的鏡頭，無時無刻不牽動着每個人的心。疫情的來臨，也導致了延期開學和居家上課，一系列的變化給學生、教師的學習、生活、工作帶來了帶了挑戰，疫情復學之後，學生教師又面臨着適應上的許多新情況。。

面對疫情，為進一步增強學校心理健康教育的針對性，積極應對新冠疫情給學生、教師心理上帶來的影響，我校心理工作室按照上級相關要求和山大基礎教育集團心理項目部統一安排，並結合自身特點和實際，從學生的實際情況出發，紓解情緒，激發學生能量，引導學生積極、自信地面對生活，開展了一系列心理防護工作。

學校心理工作室充分發揮專兼職心理教師團隊的作用，通過網課、在線心理輔導、利用學校心理公眾號建立疫情防控專題欄目等多種形式積極開展疫情期間和復學後的心理指導工作。面向全體學生開通了網絡心理援助服務，通過qq、微信、電話、視頻等方式對學生進行心理疏導工作；開展全員心理普查瞭解學生心理狀況；結合疫情期間出現的普遍性、典型性問題，通過心理健康主題網課或講座、主題心理活動、宣傳展板、國旗下講話、公眾號推送心理調適方法、發佈心理援助資源等途徑，引導學生紓解壓力，調節情緒，積極應對疫情的同帶來的挑戰。

疫情復學之後，作為心理指導活動之一《情緒塗鴉》，目的是讓學生在塗鴉中表達情緒，平復狀態，本次活動共有來自初高中的近3000名學生參與，在今年山東省面向大中小學開展的山東省學生心理健康節活動被評為山東省學生心理健康節省級特色活動。