隨着社會的發展，為什麼教育孩子家長會覺得越來越累？因為教育孩子會投入太多財力，精力，成績不好需要報培訓班，下班回家還要輔導監督孩子完成作業，本該休息的時間還要“上班”，並且短期內還沒有什麼回報，如果成績不好還要下狠功夫，所以教育孩子才覺得很累。
遼寧省教育廳印發《遼寧省中小學作業管理“十要求”》的通知，對中小學作業相關問題做了明確規定，其中最關鍵的一條説到了，教師必須親自批改作業，嚴禁家長代勞作業，這一條可以説是讓很多家長樂開了花。
前段時間在短視頻平台上走火了一段視頻，一位家長抱怨説，“我自己都教會了還要你們幹嗎？説出了自己內心的不滿，認為批改作業應該是老師的事情，不應該呀由家長完成，事實上很多負責任的老師都會自己批改作業，並且認真輔導，尤其是高中老師。
因為高中階段的教學內容叫家長批改，輔導並不一定能夠起到效果，而且每個家庭家長的學歷知識情況不同，叫家長批改作業只會增加沒必要的麻煩，那麼對於小學生，或者初中生，由於所學知識簡單，所以才會叫家長批改作業。
那麼這一條消息爆出過後，對於家長來説可以説是迎來的好消息，雖然説教育孩子不止是老師一個人的事情，而是家校共同合作的事情，單靠某一方的努力是遠遠不夠的，家長雖然不批改，輔導完成作業，但是可以監督，督促學生及時完成作業，做好學生的睡眠保障，保證第二天上課有一個良好的精力，這才是家長該做的。
我們再來看通知裏面的第三條，學校必須控制作業總量，嚴禁挪用擠佔自習課時間，學生來説自習課的時間往往是最寶貴的，通常自習課用來完成當天作業，答疑解惑，而有的時候，老師為了追趕進度，或者用於其他目的會擠佔自習課時間，導致很多學生有苦説不出，自習課完成一部分作業量，那麼回家之後的作業量可以減輕一部分，那麼就有更多的時間來複習，彌補自己弱勢學科，或者進行一些拓展練習，所以這條消息對學生來説是一條好消息。
通知中的第六條也是最關鍵的一條，學生獨立完成作業，現在科技發達，基本上很多學生都有智能手機，而手機往往是影響學習的最大因素，雖然説手機也可以幫助學習瞭解其他知識，但是大多數學生自制力差，控制不住自己，很容易受到手機彈窗以及其他廣告影響，從而慢慢偏離學習方向。
在學校學生獨立完成作業，需要老師的監督，防止同學之間相互抄作業，在家裏，需要家長監督，防止有手機搜題抄作業，其實最主要是讓孩子知道”我要學習“，知道學習的重要性，一味地灌輸，逼迫式學習，並不一定能起到良好的效果，如果在青春期很容易產生逆反心理。
最後，你認為家長應不應該批改作業呢？歡迎你的留言評論。