一高校叫停大學生家教?最新回應→

8月18日晚,一則由上海華東師大家教中心發出的《關於“雙減”政策下的整改通知及退費公告》,一經發布便在網上引發熱議。

大學生做家教究竟是勤工助學?還是盈利性質的學科輔導?一時間,各種聲音在網絡上形成碰撞。

有人認為,選擇利用課餘時間做家教的大學生,既是通過勤工助學來補貼生活費用,也是大學生初入社會的一次歷練;還有人認為,大學生做家教大多涉及學科類內容,這本身就有違“雙減”政策,應該喊停。

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學科類家教輔導喊停,

藝術體育等輔導仍將繼續開辦

“華東師大大學生家教要停了?”即便是看了華東師大家教中心這則公告的很多家長,仍是一頭霧水,“我請了音樂系的學生來輔導孩子鋼琴,也不能教了?”

華東師大家教中心相關工作人員對此解釋,“我們停止的是學科類的家教輔導,至於體育、藝術等特長類輔導,以及特殊心理輔導、陪玩等,仍將繼續開展相關業務。對於陪玩的市場需求,我們的服務只針對二年級以下的孩子。”

該工作人員解釋説,“如果出現家長以陪玩為需求,要求大學生進行學科補習,大學生可以拒絕,因為陪玩和學科類輔導的價格本來就有一定差距,而且也有違規定。”

據瞭解,如果家長想要在華東師大家教中心找大學生家教,需要支付一年200元的服務費,這樣一年之內都可以在系統上多次發佈相關輔導需求。

“因為有些家長只想找學科類輔導,那麼接下來小半年的時間就無法滿足他們的訴求了。”工作人員解釋説,“我們會盡快出台相應的退服務費政策。”

目前,華東師大家教系統也暫停使用。工作人員表示,系統正處於維護升級中,要把在此之前家長髮布的一些學科類輔導需求的信息進行整理刪除。未來,開放後對於家長髮出的輔導需求,工作人員也會在後台進行嚴格的審核。

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上海師大家教中心值班的工作人員表示,該校運作模式主要是記錄家長來電的訴求和聯繫方式,然後發佈到相應的勤工助學學生羣裏,由家長和學生互相協商價格,並進行上門服務。至於對小學、初中階段的學科類家教輔導,工作人員表示目前沒有接到停止相關業務的通知,並給出了小學學科類輔導一小時80-100元、初中100元的指導價格。

事實上,其他高校學生以做家教來勤工助學的羣體仍有不少。雖然沒有學校官方渠道來統籌家長需求,但大學生羣體仍可以從學校bbs、學生類兼職微信羣等獲得相關信息。

大學生家教是否屬於監管範圍?

家長反應一臉茫然

“以後,學科類家教不讓補了嗎?”對於華東師大家教中心的通知,歷史系的劉同學表示很震驚,“我這個暑假沒有回家,所以就找了份家教當作勤工助學。我是給七年級的同學補數學,一週大概五、六次,每次2小時,每小時100元。”“我周圍有很多同學做家教就是為了補貼生活費,很多人做了家教,就可以不問家裏要錢了。”

在此前一個月,該家教中心還公示上漲了各項家教的標準,小學課內課外學科類輔導價格為一小時75元-100等不等,初中課內課外學科類輔導價格為一小時85元-165元不等。

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面對喊停的學科類家教輔導,很多大學生都表示很擔憂,因為在他們眼裏,學科類家教輔導牢牢佔據着輔導界頂流的位置。劉同學無奈地表示,“以後我們勤工儉學的機會要減少了,因為在家教中心的系統裏,絕大部分的家長訴求都是學科類輔導。雖然體育、藝術、陪讀這種也有,但都很少的。”

與劉同學一樣,付同學這個暑假也選擇了勤工助學做家教,“我覺得大學生最主要的賺生活費方式還是做家教吧,雖然學校裏也有各種各樣的勤助崗位,但畢竟是有限的。原本我們想做家教的話,在家教中心繫統裏申請,一般半天左右的時間,就有家長就會取得聯繫。”

事實上,絕大多數學子都曾在求學期間做過家教。這一波學科類家教輔導的喊停,更是在引發了諸多成年人的回憶殺,“85後”的唐先生説,“我人生第一筆工資就是在讀大學時候做家教獲得的,還從此實現了自力更生的獨立生活。現在停止學科類家教,影響最大的可能還是那些家庭條件一般但成績優異的學生。”

破除唯學歷論、唯名校論

才能真正減負

21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,正規的渠道收緊後,可能會出現其他問題,比如學生違規去做私教、家庭違規請私教,雙方的權利都難得到保障。

“以前學校還發警示,告訴學生去做家教,要通過學校勤工助學中心,現在沒有了這個中介平台,如果家庭請私教這一問題不能得到根本治理,就會產生問題。”熊丙奇説。

事實上,雖然禁止了校外學科培訓機構在節假日、雙休日、寒暑假進行學科培訓,但如果出現培訓轉到別墅、家庭的走向,那如何監管就就成了必須直面的問題。

在熊丙奇看來,減負更需要的是疏導。如果不採取有效辦法疏導家長對培訓的需求,就無法真正遏制家長的培訓需求。

對此,熊丙奇建議,一方面,需要學校和社區履行更多教育職責,給學生提供高質量的課後服務、週末服務與假期託管服務;另一方面,必須推進教育評價、人才評價改革,打破單一的分數評價體系,構建多元評價體系,並破除唯學歷論、唯名校論,給學生創造多元成才選擇。不然,在競技化、功利化的教育現實中,教育“內卷化”趨勢就難以遏制,學生的學業負擔將難以真正減輕。

來源:新聞晨報

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