受到國際範圍內疫情的影響，許多小夥伴都還被困在中國境內，無法前往心儀的國家留學，在這段被迫等待的日子裏，選擇不斷學習來給自己補充電量是一個不錯的主意~
但是學習也應該是有目標的，大部分的仔仔都是隻定下了語言學校，暫時還不知道想去哪所大學或者大學院，那麼今天我們就結合兩大主流世界大學排名
QS以及THE，來給沒有目標的你一點小小建議吧~（將近三千字的分析寫到吐血，還不趕緊收藏）
/01/QS世界大學排名
QS世界大學 排名簡介
英國大學評估機構Quacquareli Symonds公司（Quacquareli Symonds：QS）每年9月公佈的世界大學排行榜。從2004年開始公佈，2010年停止了與英國高等教育專業週刊雜誌《泰晤士報高等教育》的名單製作，獨自發表。從2008年開始，書刊、引用文獻數據庫使用荷蘭學術出版社Thomson Reuters公司提供的“Web of Science (WoS)”。從2004年開始公佈綜合性、領域分類的排行榜。分領域來看，“社會科學”“醫學”“自然科學”“工學·信息工學”“人文科學”。各學科的排名從2010年開始，分別是“統計學”、“社會學”、“政治學”、“法學”、“經濟學”、“會計學”6個社會科學專業。各學科、各領域排名前100名的大學。綜合排名發表的是600所大學。
上邊是對QS世界大學排名來歷以及發展的介紹，下邊把大家比較關心的信息彙總一下。
主要信息：
開始時間：綜合排名及領域排名2004年開始，學科排名2010年開始
公佈時間：每年9月
發表數量：綜合600所，各學科領域100所
排名領域：社會科學、醫學、自然科學、工學·信息工學、人文科學
排名學科：統計學、社會學、政治學、法學、經濟學、會計學
評價指標：
1.各國學者的對等評價40%
2.僱傭者的評價10%
3.學生人均教師比例20%
4.每位教師論文引用數20%
5.外國教師比例5%
6.留學生比率5%
2021年QS世界大學排名以及日本國內排名對比
/02/THE泰晤士世界大學排名
THE泰晤士世界大學排名簡介
英國高等教育專門週刊《泰晤士報高等教育》從2004年開始每年秋天公佈的世界大學排行榜。原本是英國《時代報》的附錄本《The Times Higher Education Supplement》。之後與《時代報》分離，成為獨立的專業雜誌。2004-2009年與QS合作推出世界大學排名，但是由於對統計手法的批判，2010年開始，與湯姆森路透社合作推出世界大學排名。於是排名就用兩個機構來命名，2009年之前叫『The Times Higher Education - Quacquarelli Symonds (THE-QS)』，2010年以後叫『The Times Higher Education - Thomson Reuters(THE-TR)』。
評價的特徵是，將重點放在各個學科領域的研究人員的對等評價（基於同一領域的研究人員的客觀判斷的評價方法）上。論文引用數據庫使用湯姆森路透社的“Web of Science（WoS）”，2008年使用荷蘭耶路撒冷公司提供的“Scopus”。從2004年開始，“社會科學”、“醫學”、“自然科學”、“工學、信息工學”、“人文科學”等領域的排名也排名前50。2010年開始，根據大學相關人員對教育研究方面的評價，發表了評價排行榜。綜合排名發表前200名的大學。另外還會發布11個學科排名，分別是：人文藝術學、教育學、臨牀與健康研究、計算機科學、法律、生命科學、社會科學、工程科技、心理學、物理科學、商業與經濟
上邊是對泰晤士世界大學排名來歷以及發展的介紹，下邊把大家比較關心的信息彙總一下。
主要信息：
開始時間：2004年
公佈時間：每年秋天
發表數量：綜合排名發佈前200名，學科排名發佈前100
學科排名：人文藝術學、教育學、臨牀與健康研究、計算機科學、法律、生命科學、社會科學、工程科技、心理學、物理科學、商業與經濟
評價指標：
2021年泰晤士世界大學排名中日本大學的排名
可以看出，日本的大學在泰晤士排名中表現並不好，除了東大和京大在前一百的序列中，剩下的大學都在200名開外，難道日本的大學真的這麼差麼？
針對這個問題，下邊我們一起看分析一下原因。
“為什麼日本的大學在THE世界大學排名中表現這麼差?”
不少人會注意在，不同於QS的排名，日本的高校在泰晤士排名中表現低迷，一度出現了前100名中僅東京大學和京都大學入圍的情況，甚至京都大學在跌出100名的邊緣，在別的榜單中表現優異，但是在泰晤士排名中這麼低，是什麼原因？
最重要的原因是，在泰晤士評價體系中，論文引用一項，佔比高達32.5%，是所有評價指標中佔比最高的，日本的大學主要就是敗在這一項中。
論文引用一般會優先引用英文的文章，而日本大學並不強制要求發表英文文章，這就造成了在論文引用這一項中，日本大學的劣勢。
針對這一問題，日本大學也在不斷提高對學生英文的要求，上課以及論文過程中對英文的要求越來越多，而在招生的時候，提供英文成績也成為了一個加分項。數據顯示，在日本786所高校中，認可託福成績的大學已經達到了375所，比例超過四成。
而排名較低並不代表學校的教學水平不好，從泰晤士的官網中可以看出，研究力和教育力這兩項指標，日本很多優秀的大學有很大的優勢，而這兩項恰恰是許多留學生所看重的。
/03/我們應該如何利用世界大學排名
以上就是對世界大學主要排名的介紹，由於不同的排名參照的指標與比重都不相同，所以結果也有所不同。
但是不同的大學順位並不能完全代表大學的水平，我們去留學、定下目標校也絕不是僅僅從這些排名所採納的指標中去做決定。
學校的優劣勢都有很多面，每個學校的每個學科也相差不少，所謂兼聽則明，多比對，多思考，才能找到適合自己的目標。
如果我們真的要參考世界大學排名的話，建議大家不要一味只看排名，而是根據這些機構調查得出的數據，選擇跟自己最相關的數據去比對，這樣對於我們做決定會有更精準的幫助。別人都在家裏學習備考，我們仔仔可不要被人落下！！
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