中國網7月14日訊（記者 劉佳）3月28日，國家智慧教育平台開通。截至7月12日，國家智慧教育平台門户和4個平台的總瀏覽量已超過30.3億次，總訪客量達4.3億人。
國家智慧教育平台一期上線運行，包括國家中小學智慧教育平台、國家高等教育智慧教育平台、國家職業教育智慧教育平台、國家24365大學生就業服務平台等4個，以基礎教育、職業教育、高等教育為“三橫”，以德育、智育、體美勞育為“三縱”，構建面向學生、教師、學校、社會成員的服務格局。
今天，教育部召開新聞發佈會，介紹國家智慧教育平台建設和應用進展有關情況。基礎教育方面，國家中小學智慧教育平台現有資源3.4萬條，是上線前的3.1倍。上線以來的日均瀏覽量達到2891萬次以上，最高日瀏覽量達到8997萬，有效服務了各地“雙減”提質增效、有力支撐了各地抗擊疫情“停課不停學、停課不停教”。職業教育方面，國家職業教育智慧教育平台專業教學資源庫累計上線1189個，新增13個；在線精品課累計上線6628門，新增192門；視頻公開課累計上線2222門，新增213門。高等教育方面，國家高等教育智慧教育平台用户覆蓋六大洲143個國家和地區。在首批上線的2.7萬門慕課課程基礎上，新增課程資源850門，新增課件等其他資源6.5萬餘條。在“穩就業”的重點任務之下，“24365”大學生就業服務平台累計匯聚崗位資源達1124萬個，新增崗位資源744萬個，2022屆畢業生累計註冊519萬，新增註冊223萬人。主動向畢業生推送崗位信息2192萬條次，累計推送1.03億次。
此外，特別值得關注的是，該平台不僅聚焦服務學生羣體，更成為了教師的“線上學堂”。據教育部教師工作司司長任友羣介紹，國家智慧教育公共服務平台上線了基礎教育、職業教育、高等教育“教師研修”相關板塊，供廣大教師使用。基礎教育、職業教育、高等教育“教師研修”板塊，從資源分類上，都突出師德涵養，有師德師風資源，還有教育改革、心理健康、科學素養、專業發展、學科專業教學等方面的資源。平台還推出“名師名校長”欄目，主要為中小學名師名校長搭建線上工作室，分享資源、協同教研、共同備課。目前，教育部正在逐步為首批全國中小學名師名校長培養工程培養的260位教師校長建立線上工作室，為廣大教師特別是中西部欠發達地區教師提供線上“名師工作室”的教研培訓服務。
7月8日，國家智慧教育平台在原有基礎上再度升級，正式開通2.0版本。據介紹，新版平台增設了“試點省份”專區，將北京、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、四川、青海等9個整省試點省份的省級智慧教育平台接入國家智慧教育門户。
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