新華社昆明6月27日電（記者嶽冉冉）新修訂的體育法近日頒佈，其中，確保體育課不被佔、在校每天鍛鍊不少於一小時等條款，充分體現了加強青少年身體素質、促進青少年全面發展的國家意志。
6月27日，在北京第二實驗小學平谷分校，二年級（2）班的學生上體育課。新華社記者任超攝
青少年的健康是社會關注、家長關心的問題。一段時間以來，體育課被佔用，“體育老師生病了”，每天運動時間不足，不僅讓孩子們失去了鍛鍊權，也讓“小眼鏡”“小胖墩”日益增多，孩子們不同程度存在健康隱患。
面對我國兒童青少年體質健康主要指標連年下降的困境，從中央到地方，陸續出台了一系列政策，要求“開齊開足體育課”，但部分學校仍執行不到位，加之體育師資不足，擔心學生運動傷害等因素，使得體育課內容保守、學生興趣不濃，“應試體育課”“不出汗體育課”成為日常。
新修訂的體育法將青少年和學校體育置於優先發展的戰略地位，明確提出國家將體育科目納入初中、高中學業水平考試範圍，新增“確保體育課時不被佔用”“保障學生在校期間每天參加不少於一小時體育鍛煉”等條款……這些修訂，不僅體現了加強青少年身體素質的國家決心，也意味着孩子們享受體育課、在校鍛鍊一小時的權利，得到了法律保護。
6月13日，在北京市平谷區第三中學，初三學生在上體育課。新華社記者任超攝
一直以來，體育課不受重視，孩子鍛鍊時間不足，根源都在畸形、功利的教育觀上。想正本清源，需改變“用分數給孩子貼標籤”的心態，讓全社會對素質教育、核心素養有更深認同。同時，體育老師也需認真研究剛出台的新課標，上好體育課，教會孩子一兩項運動技能，讓他們真正融入、沉浸到運動中，享受體育樂趣，培養終身鍛鍊的習慣。
需要警惕的是，孩子的鍛鍊權在現實中仍可能被侵犯，為此，相關部門需強化監督、投訴、舉報機制，以確保“體育課不被佔、在校每天鍛鍊不少於一小時”成為所有學校常態。
5月23日，在四川大學江安校區體育館，學生在體驗傳統體育項目踢毽子。新華社記者胥冰潔攝
體育強則中國強，國運興則體育興。保障學生的鍛鍊權，不僅考驗着學校“一切為了孩子”的初心，也考驗着家長和相關部門監督、管理的恆心，更考驗着整個社會持之以恆、重視體育的決心。
編輯：樹文、胡佳麗、季嘉東、李冬瑤（實習）