今年全國普通高校畢業生909萬 教育部:高校畢業生就業形勢依然複雜嚴峻
5月13日,教育部召開新聞通氣會,介紹2021屆高校畢業生就業工作進展及就業促進周有關情況。教育部高校學生司司長王輝在會上介紹,2021屆全國普通高校畢業生總規模909萬,同比增加35萬。受疫情對就業的深層次影響,2021屆高校畢業生就業形勢依然複雜嚴峻。
教育部新聞通氣會現場
那麼,在後疫情時代的新形勢下,高校畢業生究竟面臨哪些就業難題?教育部高校學生司副司長吳愛華在會上分析稱,高校畢業生就業有壓力,主要來自四大原因。
一是高等教育的普及化。吳愛華解釋,目前我國高等教育已進入普及化階段,畢業生規模持續增長,高等教育普及持續深入發展,“人數的增長必然會帶來就業的挑戰”。
二是就業模式的市場化。吳愛華提出,在市場化背景下促進畢業生就業,除了部分政策性崗位之外,更多則需要大力推進和拓展市場化崗位渠道。“例如我們將要開展的就業促進周,成立就業創業指導委員會,都是為了更好地把高校和用人單位結合起來,建立一個常態化的校企對接機制,更好地拓展市場化崗位渠道。”
三是就業選擇的個性化。在吳愛華看來,當代畢業生大多為“00”後,擁有升學、創業、進入企業就業等多方面選擇。與此同時,“慢就業”現象也在畢業生中增長。因此,吳愛華指出:“針對這些畢業生羣體,教育部將為畢業生提供更加精準的就業服務。”
吳愛華表示,對於畢業生的個性化求職需求,教育部將按照“一人一策”“一人一檔”要求開展精準幫扶,發揮好一線就業工作人員,特別是畢業班輔導員的作用,更好跟蹤瞭解學生的就業意向、就業心理,做好幫扶指導,疏導焦慮情緒。同時,教育部還將引導畢業生儘早明確就業意向,更加主動求職,全力促進畢業生順利畢業、儘早就業。
四是就業方式的信息化或智能化。吳愛華指出,現在畢業生找工作是線上線下同步開展,尤其在去年疫情期間,線上投遞簡歷、線上面試、線上籤就業協議已成為常態,很多企業和畢業生逐步適應線上求職。因此,藉助大數據的辦法,可以更好實現人崗匹配、智能對接,而這也是教育部未來促進畢業生就業努力的方向。
紅星新聞記者 楊雨奇 吳陽 北京報道
編輯 官莉
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