9月4日，在湖北省羅田縣河鋪鎮石頭板村中的大別山教學點，五星紅旗再一次升起。這是五星紅旗在這個教學點第1100多次升起，也是新學期的第一次。而在這個如今只有4名學生的教學點，唯一的教師唐高羣已經堅守了29年。
這場只有4名學生和1位老師的開學典禮視頻被髮到網上之後，網友們紛紛留言表達自己的感動。9月6日，紅星新聞記者聯繫到這個教學點唯一的教師唐高羣，聽他講述了這場開學典禮背後的故事。
▲4名學生和1位老師的開學典禮
“受過村民幫助，也想留下來幫助村民”
1974年，唐高羣出生在石頭板村，他生下來就有脊柱側彎，並隨着年齡的增長越發明顯，不好彎腰，也幹不了重活。唐高羣告訴記者，農村人比較樸實，大家都相互關照，自己幹不了的重活，常常會得到村裏人的幫助，上學時要背米背菜去學校，也會有同學幫。
1994年，唐高羣高中畢業，當時恰好碰上村裏的完全小學招收代課老師，“學校需要，就留下來了”。當時學校有7位老師，200多個學生分成學前班和一至六年級，每位老師帶一個班。
▲唐高羣在教學中
本世紀初，國家開始對農村中小學佈局進行調整，一些偏遠地區的小學因為人少調整為教學點。教學點規模更小，學生和教師也更少，是為了滿足那些上學難、學校距離遠的學生就近上學。在這裏一般是“複式教學”，不同年齡階段的學生在一個班級上課。
村裏的小學改為教學點之後，其他老師們都去了鎮裏小學任教，只有唐高羣獨自留了下來。他一般教的是學前班和一年級的學生，大多是留守兒童、單親家庭的孩子、孤兒，有時還有個別有殘疾的孩子，家裏經濟大都比較困難，“給這些學生一個過渡階段，在這裏上完學後再去別的地方繼續學業。”
據瞭解，村裏的教學點位於大別山南麓，天堂河畔的一個小山坡上，在2014年建了新校舍，有兩間教室、一間辦公室和一間宿舍。網上有人質疑一個人帶幾個學生、建專門的校舍是浪費資源，唐老師解釋説：“國家一方面在建設大型學校，一方面在小規模學校投入資金，是為了充分滿足大多數人上好學的同時保證農村少數學生有學上，不放棄任何一個學生。”
在唐高羣看來，只要還有一個村民需要，只要教學點還有一個學生，他都會留下來。
“老師，等我長大了我揹你”
唐高羣的一天是從8點開始的。上課鈴一響，他就開始給孩子們上課，一天7節課，早上4節，下午3節。這個學期的4個孩子都是5歲，上學前班，除了教語文、算術這些基礎課程，他還會給孩子們上科學課，帶着孩子們做一些簡單的實驗，培養孩子們對科學的興趣。
他希望即使是在“麻雀小學”，學生們也能夠有個“科學夢想”。他教孩子們做“水火箭”，依靠壓縮裝有一部分水的瓶子中的空氣，產生衝力，讓塑料瓶飛起來。
▲唐高羣帶着孩子們做簡單實驗
唐高羣告訴記者，由於自己不擅長美術、音樂課，當地中心小學每個月會有專門的老師來教，一個月來兩三次，“每次來學生們都很興奮，喜歡新的老師。”唐高羣笑着説，“一直看着我這一個老師有些‘審美疲勞’了。”雖然這麼説，但他一直沒想過離開。
從早上8點到下午5點，唐高羣的精神需要高度集中，“孩子小，下課時間也常常要管着，怕出現安全問題。”除了上課、管孩子們，他還擔負着校園的護理工作。假期的時候，他會帶上自己上高中的孩子一起清理學校操場的水溝，除除教室後面的雜草。最近家裏老人生病，“我現在每天都在上課、看護老人和陪讀中穿梭。”
學生們的善良活潑是讓唐高羣堅守下來一個重要的理由。2017年建橋之前，村裏的學生們回家需要過一條100多米寬的河，每次唐高羣都會揹着學生們送他們過河。當時有十多個學生，他要來來回回背十多趟，因為自己身體上的不便，背得比較吃力，有時候揹着揹着就起不來了。
有一次他背一個小女孩，跟她開玩笑説“老師老了，背不動你們了”，那個小女孩拉着他的手，把他拉起來，説“老師等我長大了，我揹你”。簡簡單單的一句話，讓唐高羣記到了今天。
每年過年，唐高羣以前教過的學生們還會回來看他，給他捎一些牛奶、水果，夏天的時候，學生們還會在課間折一些扇子送給他扇風，或是畫一些簡單的畫送給他。他也常常帶着學生們一起玩風車，打羽毛球，教孩子們唱歌跳舞，“孩子們非常天真活潑，當他們的老師很開心。”唐高羣説，“特別是看到孩子們走出去了，成才了，覺得自己做的事情很有意義。”
其他人都在往外走，他卻一直在堅守，守的既是鄉村教育，也是鄉村文化。五一期間，他還在社交平台上鼓勵網友們來自己的家鄉旅遊，“這裏可以沙灘越野，可以野外露營，可以聞麥香，聽蟲鳴，還可以上山採花下河摸蝦。”他的抖音號上，除了分享自己的課堂，也分享一些鄉村風景，高山、晚霞、稻田。村裏太多人都走出去務工了，他希望能夠呼籲一些人回來一起建設家鄉。
問到未來的規劃，唐高羣告訴記者，今年暑假，他去“進修”了20多天，“考編上岸了”，只要還有學生需要，之後會一直在這裏當老師。
紅星新聞記者 李毅達 任江波 實習生 蔣文昕
編輯 張尋 責編 任志江