小學生請假條讓人捧腹，老師一眼看出“貓膩”：別整這些沒用的

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人的一生總會經歷請假，比如讀書時期由於各種原因去不了學校，那時總有種“賺到了”的感覺，畢竟請假期間不用上課，而工作後也會有一些不得不請假的事兒，但這時候的請假就沒那麼開心了，因為大多情況下會被扣全勤或工資。

所以，還是在學生時期請假比較划算，也有一羣孩子，為了請假“不擇手段”找各種花裏胡哨的理由，讓人看了忍俊不禁。

但是，依然瞞不過老師的火眼金睛，有經驗的老師一眼就看出了其中的“貓膩”，這些請假條讓人哭笑不得！

1.“沒臉上學”型假條

現在的小學生上學可講究了，哪兒磕着碰着受傷見不得人了寧願請假不上學，畢竟受傷時醜醜的樣子會破壞自己在同學們心目中的美好形象。

一個孩子就抓住了這一點，匆匆寫下“請假條”，希望老師批准。

開頭還不忘把老師誇一頓，中間交代自己昨天和姐姐吵架時被對方打得鼻青臉腫，還強調姐姐把作業本撕碎了，於是申請特殊病假，在家養好臉順便補作業。

成語用得還行，但錯別字倒不少，不過老師看了之後笑了：你這檔案上寫着三口之家，獨生子一個，你説説是哪個“姐姐”乾的？

2，“修復人際關係”型假條

有時候人際關係發生變化也常被作為孩子請假的理由。

比如一個孩子寫到爸爸和媽媽吵架，但爸爸情商低不會哄媽媽，只能自己出馬去協調，為了自己的幸福，要請假回家助攻爸爸。

只是老師秒懂，然後無情地拒絕了。

還有一個孩子，因為兩個朋友因為自己吵起來了而過意不去，於是決定請假3天回家冷靜一下，大有“面壁思過”的意思，也希望朋友在沒有自己的情況下能夠和好。

看來這孩子為了朋友的關係而操碎了心，不過老師可不是那麼好糊弄的，反手就是一個“不批”，還表示：別整這些沒用的！

3.“想太多”型假條

有些孩子平時就有“杞人憂天”的傾向，請假時更是“想太多”。

比如説到自己因為東西吃多了，撐得一直打嗝，且很擔心自己打嗝的味道太難聞，會污染教室的空氣，所以決定向老師提出請假申請。

這些理由雖然五花八門，讓人捧腹大笑，老師看完卻笑了：就這理由還想請假？別整這些沒用的！

這種説不過去且很難成立的的請假理由，也只有那些腦洞大、鬼點子多的孩子才能想出來。

他們找來五花八門的理由請假，原因有很多：

一是想要找理由偷懶，騙過老師換得一段自由時光。

二可能是厭學，想要以此逃避學習。

三可能只是出於好玩，以此表現自己的古靈精怪，吸引老師注意。

值得注意的是，孩子找理由請假，還有可能是在學校過得不好，比如遭遇校園欺凌、被孤立、被老師嚴重批評等。

當孩子遇到這些問題時由於種種原因不敢向家長或老師傾訴，只能獨自承受痛苦而選擇逃避。

若孩子存在這樣的問題，家長可要及時解決哦！

首先要多方面瞭解原因。

孩子在學校過得不快樂，甚至出現了逃避的心理，其中必定有原因，孩子會找理由請假，比如無病請病假、無事請事假等。

面對這樣的情況，家長最好通過孩子、老師、孩子的同學朋友等渠道多方面瞭解孩子在校的真實情況，找出根本原因。

其次是對症下藥找到解決辦法。

比如孩子的人際關係存在問題，家長就要行動起來幫忙引導，也可以請求老師的幫助，共同解決問題。

若孩子真的很不想待在學校，又找不出具體的原因，也許是孩子心理出現了問題，可以進行相關的心理疏導，嚴重時則要休學。

最後平時家長應重視孩子的溝通。

孩子心裏有事，家長平時多關注，孩子一定瞞不過家長。家長和孩子接觸越多、溝通越多，就越能理解孩子，從而防止孩子厭學、人際交往出現障礙等問題。

熊孩子們腦洞大開的請假條讓人收穫快樂，有時候那些看似合理的假條背後也有着不為人知的秘密，不管是老師還是家長都要多去關注，孩子請假最好了解清楚原因！

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