猶記得之前有個小學生因為喜歡班上某同學,想要成為她的同桌,所以就寫了一封換座位申請書提交老師,希望老師能批准他。沒想到這位老師非常開明,爽快地答應了這位同學,老師相信“近朱者赤”,希望他能好好向喜歡的女生學習,以她為榜樣。
其實我也是認同這位老師的做法的,因為孩子的世界非常純潔,他們的喜歡就是單純的喜歡,覺得這個同學很優秀,對她很欣賞,於是想要成為同桌。
我堂姐的兒子以前上小學時,就喜歡自己班的班長,並且總對他媽媽説:“我以後要娶班長做老婆。”她媽媽問為什麼?他回答:“因為我們班長讀書又厲害,還長得漂亮!”
由此可見,小學生的喜歡並不能算早戀,就是一種崇拜和欣賞,跟成年人追星似的。所以,家長們遇到這樣的事情,一定要正確看待,千萬別大驚小怪。我們來看看小學生們都是如何表白心意的小夥伴?
這位小學生跟換座位的小男生一樣,都是因為欣賞對方,所以想讓自己變得更強,變得更好。你看看,字裏行間都洋溢着自信和對未來的期望:“如今我有了很大的改變,從一個陰暗絕望的人蜕變成了一個憧憬未來的人。”我想這一切的改變,都是因為他喜歡上了一個正能量的人吧!果真是愛會讓一個人變得更好!
“我可以迎風走刀口,可以單槍匹馬”這位小學生估計是“霸道總裁”小時候無疑,一封《我只對一個人温柔》霸氣表白女同學,老師看完都忍不住稱讚:“霸氣”!不過一碼歸一碼,該去辦公室還得去,誰讓你小小年紀不好好學習,成天就知道撩妹?
“我想和你生孩子,生一男一女”這孩子要麼是電視劇看多了,要麼就是總聽大人説“生孩子”這類話題。果真是長江後浪推前浪,我們那會兒誰敢這麼對喜歡的人?哈哈哈,你現在想生一男一女,長大可就不一定了!
下面這封情書的作者應該是個“數學學霸”無疑,字裏行間沒有任何“喜歡”、“愛”這樣的字眼,但是卻用數學思維表達了自己的愛慕和無奈,最終連老師都被感動到了!
或許這是我見過最長的一封小學生情書了,而且還是用成都方言寫的。令人佩服的是,汶川大地震的時候小男生雖然自己很害怕,但還是拉着喜歡的女生就往外跑,説明責任感戰勝了一切。話説,這樣的男生應該沒有女生忍心拒絕吧!
其實表白並不是男生的專屬,女生們也毫不遜色。
這不,有一個女生喜歡一個男生,於是就寫下一封表白信:“做不了你的新娘,就做你的娘!”連老師看了,都寫下評語:真的夠狠!男生如果看過,一定躲在牆角瑟瑟發抖。這可能是我見過最直接、最狠的表白方式,有電視劇女二的風範!
下面這名小女生有點花痴,有點小可愛,畫的兩個小人倒是挺般配,但老師怎麼會允許你不以學習為目的的“戀愛”呢?等着回家捱揍吧!
家長如果發現上小學的孩子疑似早戀,應該怎麼辦?
估計大部分家長聽到“早戀”就火冒三丈,一方面害怕孩子耽擱學習,另一方面擔心孩子吃虧。作為家長肯定都有這樣的心情,可是正在早戀的孩子也許你越是禁止,孩子越是逆向而行,我的建議是這樣的。
1、確定孩子是不是真的早戀
很多小學生多數“早戀”都不是真的早戀,實際上都只是一種模仿行為,模仿電視、網絡、書籍或者生活中大人的一些行為。對於這種模仿行為,家長不必過於驚慌,冷處理即可。
另外,要提醒家長的是,平時一定要避免孩子過早接觸一些成人化的內容,幫助孩子選擇合適的電視節目、書籍,避免孩子經常接觸手機、電腦等電子產品,除學習用途以外,不能讓孩子使用手機、電腦上網,即使要用手機、pad或者電腦學習時,也一定要用兒童模式,否則可能會在大人不在場的時候,隨便瀏覽網頁。
2、反思自己的家庭,關心孩子心理健康
當孩子缺乏家庭温暖,內心需求得不到及時回應和滿足,就容易將情感寄託到同齡小夥伴身上,甚至形成一種過度依戀。比如:父母都忙於工作,無暇顧及孩子的家庭,或者父母關係不和睦,甚至離異的家庭都很容易出現這樣的情況。
其實小學生一般不懂什麼愛不愛的,通常都是模仿行為或者缺乏家庭關愛,家長要多注意反思。
3、與其粗暴干涉,還不如做“良師益友”
即便孩子真的早戀了,家長不如以一種開明的態度,作為“良師益友”甚至是過來人的態度,告訴孩子一定要保護好自己,不要過早發生不當行為,以免傷害到對方和自己,而且還會給自己和對方都帶來大麻煩。
我認為堅決杜絕異性相處和巴不得孩子早早能找到“對象”的行為都是不明智之舉,鼓勵孩子和異性正確交往才是家長應該做的。
你家孩子有喜歡的同學嗎?你支持還是反對呢?